雖說(shuō)自己是一名語(yǔ)文老師脯倚，但也曾在入職的前幾年做過(guò)與語(yǔ)文老師無(wú)關(guān)的工作。因此，我將自己的微信公眾號(hào)稱(chēng)之為“不務(wù)正業(yè)的語(yǔ)文老師”。 剛剛?cè)肼毜牡谝荒辏挝粓?bào)道，自我介紹完畢后，...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：浙江
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不務(wù)正業(yè)的語(yǔ)文老師
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學(xué)生演講稿： 愿青春不負(fù)夢(mèng)想
二（6）徐正浩 是什么讓成功人士創(chuàng)造了一番偉大的戰(zhàn)績(jī)？是什么驅(qū)使他們?cè)诔晒β吠旧蠆^勇前進(jìn)附鸽，讓他們心甘情愿付出如此多的努力脱拼？是夢(mèng)想！ 夢(mèng)想也存在我的心中坷备，但它總是變化多端...
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“深度學(xué)習(xí)”的認(rèn)識(shí)
全視角學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)架構(gòu)： 1熄浓、學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中處理信息存在不同水平，呈現(xiàn)淺層和深層的差異省撑。當(dāng)學(xué)生使用淺層學(xué)習(xí)策略時(shí)赌蔑，只能獲得對(duì)問(wèn)題的淺表回答，學(xué)習(xí)過(guò)程表現(xiàn)為機(jī)械的死記硬背竟秫。當(dāng)學(xué)...
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「201901」人到中年娃惯，再不認(rèn)真活就老了——2019年年度計(jì)劃總目標(biāo)：遠(yuǎn)離電子設(shè)備，不做手機(jī)人肥败，電視人趾浅。在與女兒開(kāi)始分離的歲月里愕提，讓我們各自成長(zhǎng)，各自精彩潮孽。關(guān)注三位老人揪荣，多點(diǎn)關(guān)心多點(diǎn)陪伴筷黔；注重夫妻精神溝通往史，不做“無(wú)言”夫妻；鍛煉身體佛舱，注...
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我椎例，如你一樣 ——讀《月亮與六便士》 陳芷珺
最后一節(jié)舞蹈課。 濕熱的夏風(fēng)吹拂著我请祖，但汗水還是不斷從濕透的頭發(fā)上不斷滴落订歪，練功服像粘了強(qiáng)力膠一樣，死死粘在我的身上肆捕。仿若它也知道我刷晋，此后的我將選擇放棄，所以慎陵，用盡最后一絲力...
