? ? 在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)上班半年了恶座，慢慢適應(yīng)了這種每天早出晚歸的生活搀暑，每天都在回響著一段對(duì)話“為什么堅(jiān)持在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書？”“為了活著跨琳！”
? ? 我所在的學(xué)校自点，是一所鎮(zhèn)中心校，卻因?yàn)閷W(xué)生的流失被外界稱為“傻子學(xué)新鋈茫”桂敛，這是我的困惑之一。我努力上好每一堂課總不見成效侠鳄，經(jīng)常夢(mèng)見自己講練習(xí)題時(shí)檢查卷子埠啃，很多同學(xué)都沒(méi)有完成，不能體罰伟恶、不能言辭犀利碴开、課時(shí)有限不能等占用課堂時(shí)間讓學(xué)生現(xiàn)做，我在講臺(tái)上講題博秫，學(xué)生只瞪著眼睛看著卻沒(méi)有回應(yīng)潦牛，無(wú)奈的從夢(mèng)中醒來(lái)，直嘆氣挡育！學(xué)生中有智力低下的巴碗，有社交有障礙的，我能做到一視同仁即寒，卻很難做到同等對(duì)待橡淆！
? ? 同樣是領(lǐng)導(dǎo)，別人的領(lǐng)導(dǎo)是“你有問(wèn)題幫忙解決”母赵，我的領(lǐng)導(dǎo)卻是“你有問(wèn)題不但不能幫你解決逸爵，而且每次都出各種難題”，這是我的困惑之二凹嘲。我始終相信能當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)的必然有過(guò)人之處师倔，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，這完全不符合周蹭，可能鄉(xiāng)村學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的選聘趋艘，真的是在“矬子里面拔大個(gè)兒”，單說(shuō)排期初課表凶朗，一共二十多個(gè)老師在上課瓷胧，課表會(huì)在公布三天之內(nèi)被教師要求改的面目全非，不是老師事太多棚愤，而是課表真的是漏洞百出抖单。深深記得一次，課標(biāo)上要求學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)遇八，我去實(shí)驗(yàn)室找實(shí)驗(yàn)儀器矛绘，缺少一些很重要的材料，需要去實(shí)驗(yàn)器材庫(kù)里找刃永，去教導(dǎo)處問(wèn)教導(dǎo)主任要货矮，得到的解決方案是“問(wèn)實(shí)驗(yàn)室管理員要”，問(wèn)題是學(xué)校并沒(méi)有所謂的實(shí)驗(yàn)室管理員斯够，無(wú)奈之下我只能讓學(xué)生通過(guò)大屏幕看實(shí)驗(yàn)的視頻囚玫，無(wú)聊至極！
? ? “年輕教師是最有潛力的”读规、“必須關(guān)愛年輕教師”抓督、“對(duì)于在校教師要一視同仁，年輕教師必須的嚴(yán)格要求”……聽著是些好聽的話束亏，做起來(lái)卻是年輕教師的各個(gè)陷阱铃在，這是我的困惑之三，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校每一次管理改革必須從年輕教師入手碍遍，一次學(xué)校要執(zhí)行滿勤定铜、全勤發(fā)獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)金的來(lái)源是讓請(qǐng)假怕敬、漏崗的教師交請(qǐng)假費(fèi)揣炕，當(dāng)月的請(qǐng)假統(tǒng)計(jì)中年長(zhǎng)的教師一個(gè)人都沒(méi)有，而年輕教師一個(gè)都沒(méi)落下东跪，簽到漏簽交20元畸陡、請(qǐng)假一天交40元、公出未歸漏20元虽填，就連因上晚自習(xí)而忘記的一次下班簽到也必須交20元丁恭，最多的甚至被交五百多元！此等舉措卤唉，讓我一個(gè)新入職的年輕教師困惑不已涩惑，我年輕有錯(cuò)嗎？
? ? 或許這些小牢騷鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師都會(huì)有桑驱，但每次看到學(xué)生因某一個(gè)有趣的知識(shí)點(diǎn)而興奮的樣子竭恬，這一切都不再是問(wèn)題，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一批孩子熬的，他們向往著出人頭地痊硕，他們需要像我們這樣會(huì)帶給他們新知的鄉(xiāng)村教師。
