2016的初秋我來到了一所鄉(xiāng)村小學(xué),剛來這里時(shí)還沒有現(xiàn)在的教學(xué)樓放可、沒有水泥操場(chǎng)卖氨、沒有電子白板設(shè)備、沒有幼兒園残炮、沒有體育設(shè)施韭赘、沒有圖書室、教室被評(píng)為危房吉殃、師資力量匱乏辞居、...
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2016的初秋我來到了一所鄉(xiāng)村小學(xué),剛來這里時(shí)還沒有現(xiàn)在的教學(xué)樓放可、沒有水泥操場(chǎng)卖氨、沒有電子白板設(shè)備、沒有幼兒園残炮、沒有體育設(shè)施韭赘、沒有圖書室、教室被評(píng)為危房吉殃、師資力量匱乏辞居、...