語文課上,我不是把“大”讀作“天”表锻,惹得小朋友們哄堂大笑,就是把“天”寫成“夫”乞娄,作業(yè)本上留下觸目驚心的大“X”瞬逊。 數(shù)學(xué)作業(yè)中,題目是“17-11”仪或,我抄成“11+11”码耐;計(jì)...

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語文課上,我不是把“大”讀作“天”表锻,惹得小朋友們哄堂大笑,就是把“天”寫成“夫”乞娄,作業(yè)本上留下觸目驚心的大“X”瞬逊。 數(shù)學(xué)作業(yè)中,題目是“17-11”仪或,我抄成“11+11”码耐;計(jì)...