說到學(xué)習(xí)驼鞭，那是千家萬戶家長(zhǎng)所擔(dān)心焦慮的問題秦驯，總是認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)決定著孩子的一生。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好了挣棕，家庭和睦译隘，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了全家焦慮亲桥，那么我們應(yīng)該如何正確的面對(duì)并培養(yǎng)孩子的...
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我們?nèi)绾我龑?dǎo)孩子的學(xué)習(xí)能力
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培養(yǎng)孩子同理心的方法
心理學(xué)家曾發(fā)現(xiàn)，擁有同理心的孩子，更容易理解他人的感受喜滨，擁有更強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力雕沿，更容易提升社會(huì)地位，受到他人的喜歡和熱愛悼凑，竟然有同理心的孩子有這么多好處，如何才能培養(yǎng)孩子的同理...
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好習(xí)慣成就自主學(xué)習(xí)能力總：每天早上家長(zhǎng)多次催促還不能起床璧瞬，上學(xué)前不磨蹭到最后一刻絕不出門户辫，每天晚上作業(yè)都是磨蹭到睡覺前，房間從不自己收拾嗤锉，家務(wù)從不參與渔欢，你是否也被這些問題所困擾？是孩子喪失了責(zé)任心...
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從“曾國(guó)藩”身上學(xué)到的育兒理念總：中國(guó)歷史上曾出現(xiàn)過兩個(gè)半圣人瘟忱，其中前兩個(gè)是孔子與王陽明奥额，而這半個(gè)就指的是“曾國(guó)藩”為什么近代這么多知名人士，企業(yè)都在學(xué)習(xí)曾國(guó)藩访诱，就連當(dāng)年的“毛澤東”與“蔣介石”都把“曾國(guó)...
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教育的陷阱總：在我國(guó)垫挨，真的會(huì)存在教育的陷阱么？隨著我國(guó)改革開放触菜，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇九榔，東方雄獅的崛起，我們對(duì)人才的渴望與日俱增涡相，越來越多的企業(yè)重視人才的引入哲泊，不惜花大價(jià)錢挖人，導(dǎo)致我們的收入水平被...