清明節(jié)，沒有雨紛紛，而是白雪飄飄。 星期四，值班在學(xué)校帆离，心卻回到家里。 人一出生，來到世上琼了，就注定早晚要離開這里，只到最后知道你的人也離開這里夫晌，你的身份就徹底消失了雕薪。我們都不...
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偶拾不惑(36)想念親人
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成長是去尋找自己的可能華東師范大學(xué)出版社編輯盧風(fēng)保老師約我寫一本書，也許是盧老師對我個人的成長經(jīng)歷比較感興趣吧晓淀，他希望我梳理一下自己二 十多年的教育生活史,好與更多的人分享所袁，我“勇敢”地答應(yīng)下來。...
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如何利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行高效學(xué)習(xí)上周药有，我在閱讀《為什么說中國有前途》一書時，用了思維導(dǎo)圖做了一張全書的體系圖苹丸。分享在朋友圈日結(jié)中后愤惰，發(fā)現(xiàn)竟然有很多小伙伴不知道這是什么，也不知道我用的是什么app赘理。所以宦言，今天...
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偶拾不惑(三十一)我獨(dú)喜靜物
喜歡去曾經(jīng)去過的地方，想尋找曾經(jīng)在的東西是否還在商模，努力提取當(dāng)時的心情與情感奠旺，心靈陷入其中，一股圣潔之氣蔓延開來施流。 細(xì)細(xì)端詳過的東西還在响疚，驚喜的樣子他人是無法理解的，我仍然記得...
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我的校園微生活(九十五)教師可以超越庸常生活嗎?
清晨瞪醋，屬于安靜忿晕。不算多的車輛已經(jīng)來來往往，馬路兩邊早起健身的人也都專注自己的鍛煉方式银受，快走的践盼、慢跑的、牽著自己的狗兒遛跑的宾巍。早晨靜得出奇咕幻，什么聲音都能聽得到，上面提到的那些人...
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我的校園微生活(八十七)請關(guān)照教育生活中的那些細(xì)微之事
每年上午顶霞、下午上放學(xué)期間谅河，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一個老師與一個學(xué)生并肩行走在路上，他們輕松地說笑著确丢。我每每看到此景此情，由然便生感動吐限。這呈現(xiàn)的是師愛生鲜侥，生依師，預(yù)示著師生關(guān)系的平等诸典、民主...
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南園書(6)9月17日 晴 今天看到一個視頻描函，一個手腳不便的老人過斑馬線，老人走得很慢，因?yàn)樗叩臅r候要借助一個方形的不銹鋼的架子舀寓，他幾乎一步挪一步胆数。馬路上來回走的...
