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@文魁大腦胡小玲 ?謝謝胡老師！
文魁大腦實(shí)用武林計(jì)劃第四期-嚴(yán)林語(yǔ)第九次
案例一 探險(xiǎn)與旅行之最： 最先到達(dá)南極的人：挪威人阿蒙森 最先到達(dá)北極的人：美國(guó)人皮爾里 最早實(shí)現(xiàn)環(huán)球旅行的人：葡萄牙人麥哲倫 最快的環(huán)球旅行：法國(guó)人佛郎西斯 最早成功橫渡大...
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文魁大腦實(shí)用武林計(jì)劃第四期-嚴(yán)林語(yǔ)第九次案例一 探險(xiǎn)與旅行之最： 最先到達(dá)南極的人：挪威人阿蒙森 最先到達(dá)北極的人：美國(guó)人皮爾里 最早實(shí)現(xiàn)環(huán)球旅行的人：葡萄牙人麥哲倫 最快的環(huán)球旅行：法國(guó)人佛郎西斯 最早成功橫渡大...
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@文魁大腦胡小玲 謝謝胡老師！笼裳！是漏了靶橱，可能是操作失誤了郎任，已經(jīng)補(bǔ)上辟犀。
文魁大腦實(shí)用武林計(jì)劃第四期-嚴(yán)林語(yǔ)第八次
案例一 中國(guó)十大古典悲劧っ浴：《竇娥冤》 《趙氏孤兒》 《精忠旗》 《清忠譜》 《桃花扇》《漢宮秋》《琵琶記》《嬌紅記》《長(zhǎng)生殿》《雷峰塔》 記憶方法：故事法 竇娥每天化妝降传，把自...
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文魁大腦實(shí)用武林計(jì)劃第四期-嚴(yán)林語(yǔ)第八次案例一 中國(guó)十大古典悲勁穸洹：《竇娥冤》 《趙氏孤兒》 《精忠旗》 《清忠譜》 《桃花扇》《漢宮秋》《琵琶記》《嬌紅記》《長(zhǎng)生殿》《雷峰塔》 記憶方法：故事法 竇娥每天化妝，把自...
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謝謝婆排！
文魁大腦實(shí)用武林計(jì)劃第四期-嚴(yán)林語(yǔ)第七次
案例一 餐声旺、散，謝段只，漢字形象記憶 案例二 歐陽(yáng)修代表作——《醉翁亭記》腮猖，《鳴蟬賦》、《秋聲賦》赞枕、《與高司諫書(shū)》澈缺、《朋黨論》、《伶官傳序》 歐陽(yáng)修坐在上書(shū)“醉翁亭”的亭子里炕婶，他...
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文魁大腦實(shí)用武林計(jì)劃第四期-嚴(yán)林語(yǔ)第七次案例一 餐姐赡、散，謝柠掂，漢字形象記憶 案例二 歐陽(yáng)修代表作——《醉翁亭記》项滑，《鳴蟬賦》、《秋聲賦》陪踩、《與高司諫書(shū)》杖们、《朋黨論》悉抵、《伶官傳序》 歐陽(yáng)修坐在上書(shū)“醉翁亭”的亭子里，他...
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文魁大腦實(shí)用武林計(jì)劃第四期-嚴(yán)林語(yǔ)第六次-必修課總結(jié)總結(jié) 我們是母子倆一起在學(xué)胡老師的記憶課程摘完，平時(shí)上課以及和老師互動(dòng)的是兒子姥饰，武林計(jì)劃則是他三我二，大家都獨(dú)立完成孝治。這次的總結(jié)我是文字列粪，他是思維導(dǎo)圖，風(fēng)格迥異谈飒，有點(diǎn)精分啊岂座，呵...
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文魁大腦實(shí)用武林計(jì)劃第四期-嚴(yán)林語(yǔ)第五次案例一 沒(méi)錯(cuò)這首詩(shī)我以前背過(guò)。杭措。费什。。手素。鸳址。所以不存在不會(huì)讀的現(xiàn)象。 譯文 大片的蘆葦青蒼蒼泉懦，清晨的露水變成霜稿黍。我所懷念的心上人啊。就站在對(duì)岸河邊上崩哩。逆流而上去追尋她（他）巡球，追隨...
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蒹葭用思維導(dǎo)圖的方法畫(huà)真的很好，我都沒(méi)想到邓嘹，不過(guò)也是適合對(duì)文章已經(jīng)很熟悉的人酣栈，對(duì)初學(xué)者記憶可能不是很全面，我的想法不一定對(duì)哦
【文魁大腦實(shí)用記憶第四期】韋紫希第5次作業(yè)
案例一 記憶案例 我舅媽在北京一家公司是負(fù)責(zé)采購(gòu)的汹押。她聽(tīng)說(shuō)我在學(xué)習(xí)記憶法钉嘹，非常地感興趣。于是給了我一張采購(gòu)報(bào)價(jià)單鲸阻，讓我教她如何記上面的各種數(shù)值跋涣，因?yàn)槠綍r(shí)需要時(shí)她可以隨時(shí)查看電...
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渭城曲畫(huà)的挺好，容易懂鸟悴，就是色彩不分明陈辱，都是棕色，是不是會(huì)印象不深刻细诸？
《文魁大腦實(shí)用武林計(jì)劃第四期》何軒宇第4次作業(yè)
一沛贪、記憶詩(shī)歌《出塞》 【唐】王之渙 黃河遠(yuǎn)上白云間， 一片孤城萬(wàn)仞山。 羌笛何須怨楊柳利赋， 春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)水评。 【注解】： １、萬(wàn)仞：一仞八尺媚送，萬(wàn)仞是形容山很高的意思中燥。 ２、羌笛...
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大洲和大洋的地圖儀畫(huà)得很好塘偎，顏色漂亮疗涉，就是都是文字，是不是可以加一些幫助記憶的小的圖像
《文魁大腦實(shí)用記憶》第四期 金藝軒 第六次作業(yè)
案例一：自己生活工作中相關(guān)的記憶案例 1:記人名&記人臉（記得名字不認(rèn)識(shí)人吟秩，認(rèn)識(shí)人不記得名字咱扣，尷尬的不行） 案例二：用學(xué)過(guò)的記憶方法記憶《蒹葭》 譯文 河邊蘆葦青蒼蒼，秋深露...
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@文魁大腦高麗 謝謝??
文魁大腦實(shí)用武林計(jì)劃第四期-嚴(yán)林語(yǔ)第三次
案例一 記憶《長(zhǎng)恨歌》里最喜歡的5句涵防，用數(shù)字定位法闹伪，數(shù)字編碼和老師的有點(diǎn)不一樣。 第3句：天生麗質(zhì)難自棄壮池，一朝選在君王側(cè)祭往。 記憶：楊貴妃撐著傘（3）也掩蓋不住美麗，被君王選中...
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文魁大腦實(shí)用武林計(jì)劃第四期-嚴(yán)林語(yǔ)第三次案例一 記憶《長(zhǎng)恨歌》里最喜歡的5句火窒，用數(shù)字定位法，數(shù)字編碼和老師的有點(diǎn)不一樣驮肉。 第3句：天生麗質(zhì)難自棄熏矿，一朝選在君王側(cè)。 記憶：楊貴妃撐著傘（3）也掩蓋不住美麗离钝，被君王選中...
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是的票编，歌曲是小盆友本人畫(huà)的，我也看不懂卵渴，他說(shuō)他懂慧域。。浪读。汗
文魁大腦實(shí)用武林計(jì)劃第四期-嚴(yán)林語(yǔ)第二次
案例一 記憶柳宗元的詩(shī)《與浩初上人同看山寄京華親故》 海畔尖山似劍铓昔榴，秋來(lái)處處割愁腸。若為化得身千億碘橘，散上峰頭望故鄉(xiāng)互订。 用繪圖法記憶 案例二 用繪圖法記憶歌曲《我和我的祖國(guó)》...
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文魁大腦實(shí)用武林計(jì)劃第四期-嚴(yán)林語(yǔ)第二次案例一 記憶柳宗元的詩(shī)《與浩初上人同看山寄京華親故》 海畔尖山似劍铓，秋來(lái)處處割愁腸痘拆。若為化得身千億仰禽，散上峰頭望故鄉(xiāng)。 用繪圖法記憶 案例二 用繪圖法記憶歌曲《我和我的祖國(guó)》...
