靜靜老師Lj

今天菲菲園長(zhǎng)用正向的視頻引導(dǎo)師德師風(fēng)，讓我們更明確了以后正確的教育 感受： 1.作為一名幼兒老師，首先要做到管住手恰力，管住嘴，管住自己的思想汁展，做一個(gè)溫和而堅(jiān)定的老師析孽。 2.對(duì)幼...

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非常感謝薛老師和菲菲園長(zhǎng)一上午的課程培訓(xùn)律歼，讓我更加學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)虏等，又一次提高了自我蜓堕！ 感受：一個(gè)優(yōu)秀的老師不趕課，根據(jù)幼兒能力出發(fā)博其，讓孩子們能夠在玩中學(xué)，而不是只是在課堂上...

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感受：通過今天一天的《自然心教育愛主題活動(dòng)》慕淡，也是第一次聽宋老師的主題培訓(xùn)，收獲頗多沸毁，宋老師講的非常詳細(xì)峰髓，讓我更加熟悉了解主題課程的區(qū)角規(guī)劃和活動(dòng)流程以及教研六部曲 新知：1...

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一、感受: 在對(duì)待孩子的時(shí)候息尺，拒絕冷暴力携兵，并不是打罵才是，而不搭理確是更加讓孩子傷心的搂誉，在我們平常生活中徐紧，我們要耐心一點(diǎn)，對(duì)孩子多點(diǎn)耐心炭懊。 二并级、收獲: 孩子需要積極的行為榜樣...

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一、感受 注意是我們?nèi)粘Ｉ钪休^熟悉侮腹、常見的一種現(xiàn)象嘲碧。當(dāng)我們?cè)诠ぷ骰驅(qū)W習(xí)時(shí)，有意識(shí)的把注意力集中在這件事情上父阻。還有一種是習(xí)慣性的注意力不集中愈涩，不能迎接好的狀態(tài)望抽。 二、收獲 對(duì)...

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一履婉、感受: 我們家長(zhǎng)與兒童之間是需要互相尊重煤篙，理解的， 如果孩子在一直在大人的壓迫下谐鼎，會(huì)直接影響生理指標(biāo)的變動(dòng)舰蟆，進(jìn)而影響孩子的學(xué)習(xí)、交往等多方面狸棍。 其實(shí)身害，對(duì)孩子影響最大的就是...

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一、感受 老師及父母是幼兒模仿的重要對(duì)象草戈。他們的日常行為塌鸯，言行舉止都對(duì)幼兒的發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的影響。所以說唐片，教師與家長(zhǎng)應(yīng)注意自己的行為丙猬，抓住一切有利機(jī)會(huì)作好良好榜樣。 二费韭、新...

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一茧球、感受 孩子愛發(fā)脾氣，溝通能力發(fā)展不成熟星持，我們要理解孩子的感受抢埋，并用正確的方法引導(dǎo)孩子，幫助兒童發(fā)展社交技能督暂，需要通過觀察揪垄，來了解孩子的社交需要，成人示范逻翁，孩子通過看饥努，模仿...

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一 感受： 生理不成熟，孩子不能安靜的久坐八回，因此對(duì)于孩子的行為問題我們要放棄讓孩子久坐的念頭酷愧，給孩子預(yù)備好足夠的養(yǎng)料，比如說帶孩子出去玩辽社，可以給他帶一些他喜歡的玩具伟墙，出去...

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一、感受 生活中有這樣的現(xiàn)象滴铅，父母非常愛孩子戳葵，因?yàn)橐呀?jīng)知道孩子行為之后會(huì)導(dǎo)致的后果，或者是會(huì)嘗試失敗汉匙，因此為了避免這一結(jié)果的發(fā)生拱烁，在自然后果還沒有到來之前就已經(jīng)采取了措施生蚁，加...

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一、感受 兒童紀(jì)律教育不能靠懲罰來教育戏自。兒童獨(dú)立的個(gè)體邦投，同樣的年齡在不同的家庭環(huán)境下，他們是有差異的擅笔，是不一樣的志衣，我們要選擇不同的方法做引導(dǎo)和教育。 二猛们、新知 孩子出現(xiàn)問題時(shí)...

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一念脯、感受： 每個(gè)家長(zhǎng)都想讓自己的孩子成為一個(gè)自尊，自信弯淘，自律绿店，自強(qiáng)的人，殊不知正是大人的不懂方法庐橙，或者方法不當(dāng)慢慢引偏了孩子 二假勿、新知： 鼓勵(lì)和表揚(yáng)方法使用要因情況而定，鼓勵(lì)...

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一.感受 自然后果和懲罰是不一樣的态鳖，懲罰只能讓孩子覺得自己是破壞者转培，傷害了孩子的自尊心，使他們仇恨父母浆竭。 二.收獲 自然后果法是幫助兒童認(rèn)清并反思自己行為帶來的后果堡距。如：孩子...

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一、感受： 成長(zhǎng)之路是險(xiǎn)阻的兆蕉，也是每個(gè)人必需經(jīng)歷的，遇到的人或事都是人生的財(cái)富缤沦，會(huì)幫助我們找到前進(jìn)的方向虎韵，找到那一盞屬于自己的亮燈。 二缸废、收獲： 愛的方式有很多種包蓝，我們要看清...

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一.感受 在孩子成長(zhǎng)的路上，我們不要一味的關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)企量，要關(guān)注孩子的心理健康問題测萎，多與孩子溝通交流。 二.收獲 我們要學(xué)會(huì)讓孩子去釋放情緒届巩，允許他們有消極的情緒硅瞧，我們能...

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一、感受 父母對(duì)孩子的多種健康結(jié)局具有巨大影響恕汇，包括行為習(xí)慣腕唧，身心健康結(jié)局和情感發(fā)展或辖。父母在家庭生活中的行為，尤其是情緒枣接，是幼兒心理健康發(fā)育的直接影響因素颂暇。 二、收獲 父母與...

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一感受：對(duì)于孩子來說但惶，爸爸媽媽是孩子的第一任老師耳鸯，所以父母對(duì)于孩子的影響是非常巨大的，家庭是孩子的第一所學(xué)校膀曾，父母是孩子的第一任老師县爬，孩子的榜樣，教育孩子就是要以身示范妓肢。言行...

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感受：雖然孩子小捌省，沒有辦法和我們探討，但我們可以幫助孩子找更多的材料碉钠，只要我們有意愿纲缓，有心思陪孩子玩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多喊废。 收獲：陪伴孩子時(shí)我們不要去做其他的工作祝高，要一心一意的...

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感受：父母要全身心投入去陪伴孩子，才可以真正理解孩子的感受污筷，懂得他言行背后的內(nèi)心需求工闺，看到孩子的進(jìn)步。 收獲：在陪伴過程中瓣蛀，不假裝陆蟆，而是用心，父母積極回應(yīng)孩子惋增，孩子不僅看見自...

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感受：在社會(huì)環(huán)境中叠殷，付出才有回報(bào)是基本規(guī)則。培養(yǎng)孩子必須以適應(yīng)自然規(guī)則和社會(huì)規(guī)則為目標(biāo)诈皿。 新知：給予尊重林束。無論多大的孩子，只要你給予足夠的支持稽亏，都能幫助他減少恐懼壶冒。孩子會(huì)通過...