發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：青海
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開(kāi)放性：學(xué)會(huì)說(shuō)“我們”，你就能團(tuán)結(jié)任何人
一個(gè)活生生的心智勾怒，總能發(fā)現(xiàn)通往可能性世界的窗口糠聪』耐郑——侯世達(dá) 開(kāi)放性不只是一種態(tài)度 更是一種能力。t溝通是以“獲取對(duì)方的所有信息”為起點(diǎn)的舰蟆。 開(kāi)放...
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第一天開(kāi)始上課趣惠，葉家還舉行了拜師儀式。而且不只是拜老師身害，還設(shè)了至圣先師孔子的牌位味悄。葉嘉瑩給孔子的牌位磕了頭，在傳統(tǒng)文化里题造，就相當(dāng)于是孔老先生的門(mén)...
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積極回應(yīng)：能讓不友好的人好好說(shuō)話嗎傍菇？
直言有諱〗缗猓——左暉 直言有諱：有話要直說(shuō)丢习，方式要恰當(dāng)。 在對(duì)方不那么友好的溝通氛圍中淮悼，如何給予積極回應(yīng)呢咐低？答案是，學(xué)會(huì)“四個(gè)換”——換口徑袜腥、換時(shí)...
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聽(tīng)話聽(tīng)音：你能聽(tīng)懂別人沒(méi)說(shuō)出來(lái)的意思嗎见擦？雖然沒(méi)有兩個(gè)人擁有同樣的面孔钉汗，各種地方文化也存在種種差異，但這些都只是一種表象鲤屡，就本質(zhì)而言损痰，人類(lèi)擁有同樣的心理結(jié)構(gòu)【评矗——史蒂芬-平克 人們的溝通...
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如何傾聽(tīng)：先聽(tīng)再說(shuō)
先聽(tīng)再說(shuō)：畫(huà)好三個(gè)框卢未，溝通不用慌 溝通最大的問(wèn)題在于人們想當(dāng)然的認(rèn)為已經(jīng)溝通了⊙吆海——喬治-蕭伯納 溝通不靠說(shuō)辽社，人狠話不多。 結(jié)構(gòu)化傾聽(tīng)：溝通對(duì)象...
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“操控行動(dòng)”的提問(wèn)力-下2
今日學(xué)習(xí)《共情提問(wèn)》101-116頁(yè)翘鸭。 1.物以稀為貴-原則 客戶在看任何一個(gè)物品時(shí)滴铅，總覺(jué)得下一個(gè)更好。這時(shí)候可以告訴他就乓，你看中的東西很搶手汉匙，現(xiàn)...
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“操控行動(dòng)”的提問(wèn)力-下
今日學(xué)習(xí)提問(wèn)共情的87-148頁(yè) 1.威脅也得靠提問(wèn)。想利用避免自尊心受傷的心理生蚁，威脅是最好的方法盹兢。 可以告訴對(duì)方：雖然我并不想這么做，情況卻會(huì)...
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想想十年后的自己
十八歲之前守伸，我是個(gè)不知道自己想要什么的人绎秒，那時(shí)我每天就在浙江藝術(shù)學(xué)校里跟著同學(xué)唱唱歌，跳跳舞尼摹。偶爾有導(dǎo)演來(lái)找我拍戲见芹，我就會(huì)很興奮地去拍，無(wú)論多小...
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“操控行動(dòng)”的提問(wèn)力(上)
今日學(xué)習(xí)“操控行動(dòng)”的提問(wèn)力65- 1.我們要做一件事蠢涝，一般都被這么兩件事情操控者玄呛。第一件：滿足自己的自尊心；第二件：避免自己的自尊心受傷和二。比如...