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用了兩天的時(shí)間毛甲，通讀了古典老師的《拆掉思維的墻》年叮，有觸動(dòng)，有啟發(fā)玻募，也有不解只损。有些道理其實(shí)看起來(lái)也都明白，但首先自己說(shuō)不出來(lái)也做不到七咧，那就還是理解的不夠深刻改执。 與其在等待中枯萎...