【今日讀書】 書名:《學(xué)生管理的心理學(xué)智慧》第140- 作者:遲毓凱 版次:華東師范大學(xué)出版社 【用時(shí)】30分鐘 【讀書有得】 1.強(qiáng)化的主要功能，就是按照人的心理過(guò)程和行為...
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Day435:讀《學(xué)生管理的心理學(xué)智慧》（七）
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為了教育踱承，教師應(yīng)當(dāng)醒過(guò)來(lái)“教育的力量在于教師的成長(zhǎng)乎完，而教師成長(zhǎng)的根本在于深度的內(nèi)心覺(jué)醒侣诺§艚龋”--于漪 1诅岩、教育是心靈與心靈的對(duì)話声离，是一個(gè)靈魂對(duì)另一個(gè)靈魂的引領(lǐng)章办，只有教師成為學(xué)生的心靈導(dǎo)師锉走，真正的教育才...
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統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材《語(yǔ)文園地》分析與教學(xué)案例2020年4月1日聽(tīng)向愛(ài)平（湖北省仙桃市教育科學(xué)研究院）講座記錄： 作為一個(gè)教研員或者一線教師，我們要研究教材和編者意圖藕届，旨在教科書與教師教學(xué)之間搭建一座橋梁挪蹭，形成研究能力。...
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黛玉晚報(bào)170404——《對(duì)死亡的記憶和思考休偶，生命的動(dòng)力》想法·對(duì)死亡的記憶和思考梁厉，生命的動(dòng)力 作者：xwgong 腦海里的自己是一個(gè)扎著辮子穿著紅衣的小女孩，我被我小姨抱著踏兜，鞭炮響的時(shí)候我捂住自己的耳朵词顾。那天太陽(yáng)高照，人來(lái)人往碱妆。那...
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說(shuō)給自己聽(tīng)的 有時(shí)也希望你能聽(tīng)到 冥冥之中 能遇見(jiàn)知己 未免不是件幸事 我期待著