人生是一個(gè)不斷體驗(yàn)的過程淌铐,經(jīng)歷了值朋,有了經(jīng)驗(yàn)澎羞,有了經(jīng)驗(yàn),就有了收獲突那,無論是教訓(xùn)独旷,還是喜悅,教訓(xùn)提醒我們更好提升宿稀,喜悅讓我們更熱愛生活趁舀,生命,所有的發(fā)生都讓我們走向身心輕...
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人生是一個(gè)不斷體驗(yàn)的過程淌铐,經(jīng)歷了值朋,有了經(jīng)驗(yàn)澎羞,有了經(jīng)驗(yàn),就有了收獲突那,無論是教訓(xùn)独旷,還是喜悅,教訓(xùn)提醒我們更好提升宿稀,喜悅讓我們更熱愛生活趁舀,生命,所有的發(fā)生都讓我們走向身心輕...
正面管教不提倡對孩子懲罰原叮。但是赫编,有的家長說那怎么可能呢?我每天又打又罵還不聽奋隶,如果他犯了錯(cuò)擂送,我還和顏悅色的,豈不更要蹬鼻子上臉唯欣。但是嘹吨,如果打罵管用,我們的祖先又怎么會(huì)留下這句...
現(xiàn)在的家有一個(gè)向往已久的小院蟀拷,我種了很多菜,第一次種菜萍聊,犯了很多錯(cuò)问芬。當(dāng)隔壁家的菠菜開始吃的時(shí)候,我的菠菜才露了頭寿桨,人家的黃瓜都開花了此衅,我的還沒有上架强戴。猛然發(fā)現(xiàn),種地和育...
一 專題介紹 《教育》專題目前在簡書中擁有23W+粉絲挡鞍,收錄了1W+文章骑歹。教育是啟蒙,教育即生活墨微,教育為未來生活之準(zhǔn)備道媚。本專題目前來說有三大版塊:家庭教育,學(xué)校教育和社會(huì)教育...