今天繼續(xù)閱讀《資治通鑒》痒筒,了解的人物是東漢漢順帝時(shí)期的人物樊英宰闰。 人物資料: 樊英字季齊,南陽(yáng)魯陽(yáng)(今河南省平頂山市魯山縣)人簿透,東漢安移袍、順帝時(shí)期易學(xué)家、術(shù)數(shù)名家老充。 年少時(shí)在三...
今天繼續(xù)閱讀《資治通鑒》觅够,閱讀進(jìn)度為漢紀(jì)四十二,了解的人物是東漢重臣楊震巷嚣。 楊震是誰(shuí)喘先? 出身名門。關(guān)于楊震的記載廷粒,資料顯示:楊震窘拯,字伯起,號(hào)“關(guān)西孔子”坝茎、“關(guān)西夫子”涤姊、“四知...
今天繼續(xù)閱讀《資治通鑒》嗤放,了解的人物是東漢漢順帝時(shí)期的人物樊英思喊。 人物資料: 樊英字季齊,南陽(yáng)魯陽(yáng)(今河南省平頂山市魯山縣)人斤吐,東漢安搔涝、順帝時(shí)期易學(xué)家厨喂、術(shù)數(shù)名家。年少時(shí)在三輔...
故地重游蜕煌,回憶滿天飛。那個(gè)時(shí)代很好诬留,工作好找斜纪,就業(yè)不是問(wèn)題。工作在國(guó)貿(mào)CBD 文兑,出門就是地鐵盒刚,回家只要半小時(shí)左右,每天9點(diǎn)半上班的日子绿贞,現(xiàn)在想想實(shí)在是太幸福因块。以為過(guò)去了幾十年...
提到智慧,人們會(huì)想到聰明籍铁、知識(shí)等等一連串相關(guān)的詞語(yǔ)涡上。在大家看來(lái),擁有智慧是一件非常了不起的事拒名。只有好好學(xué)習(xí)吩愧,才能擁有智慧。所以大家默認(rèn)的是:擁有智慧增显,是一個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程雁佳。 ...
推薦一本書《為自己思考》,醍醐灌頂同云。 閱讀的目的不只是理解糖权,而是把你讀到的東西當(dāng)作工具——一把開啟你內(nèi)在寶藏的鑰匙。有些我在看書時(shí)想到的好主意跟那本書并不相關(guān)梢杭。讀到的字句撬動(dòng)...
春節(jié)過(guò)后秸滴,龍年的第一場(chǎng)雪突然降臨武契。 下雪那天,我剛把羽絨服換了荡含,穿上了我的棉服咒唆,加厚的絨褲也換成了秋褲。 那天下班不好打車释液,走路怕更冷全释,就在門口找了輛共享單車。但是误债,車速格外...
當(dāng)下的我們浸船,整天忙忙碌碌(看起來(lái))妄迁。 靜下心來(lái)去復(fù)盤的時(shí)候,可能又覺得自己什么都沒做李命。然后會(huì)陷入深深的自責(zé)與懊惱之中登淘,還會(huì)忍不住捫心自問(wèn):時(shí)間都去哪了? 所以封字,時(shí)間都去哪了黔州?...
最近聽完了羅振宇老師的跨年演講流妻,聽的過(guò)程中有許多啟發(fā),今天有時(shí)間梳理一下笆制,再重新思考一遍绅这,分享給朋友們。 3個(gè)多小時(shí)的演講在辆,羅老師分享了許許多多的案例君躺。案例中必然離不開人以及...
今天上午看的書是《超越好奇》作者周鴻祎开缎、范海濤棕叫。 分享一下讀后感: 1、知道“為什么”和“怎么做”還不夠奕删,重要的是去做俺泣,得在實(shí)踐中去驗(yàn)證、調(diào)整完残、迭代伏钠; 2、認(rèn)知谨设、學(xué)習(xí)力熟掂、內(nèi)驅(qū)...
每次寫作的時(shí)候赴肚, 我都能很快感受到自己寧?kù)o的那部分存在, 何為創(chuàng)作二蓝,創(chuàng)作就是將感性認(rèn)識(shí)到一切用理性認(rèn)識(shí)寫下來(lái)誉券, 何為感性認(rèn)識(shí),那就是我們對(duì)感官接收到的一切信息刊愚,通過(guò)身體的感官...
今天繼續(xù)閱讀《資治通鑒》,讀到漢紀(jì)三十四了鸥诽。 認(rèn)識(shí)的人物是陰興商玫,也就是劉秀的小舅子(劉秀妻子陰麗華的兄弟)箕憾。 之所以我會(huì)把這位歷史人物的事跡分享出來(lái),是因?yàn)樗膬?yōu)秀品質(zhì)非常值...
經(jīng)常聽到這樣一個(gè)詞厕九,人情味。 比如地回,某某公司非常有“人情味”扁远。企業(yè)文化非常好,以人為本刻像。特別為員工考慮畅买,各種福利制度完善,員工工作非常有積極性细睡。 某某非常有人情味谷羞,為人處世特...
今天繼續(xù)閱讀《資治通鑒》,閱讀的主要內(nèi)容涉及組織內(nèi)如何論功行賞蠢壹,如何用人以才相關(guān)的問(wèn)題嗓违。 說(shuō)得再直白一些,如果你是一家公司的老板或者高管图贸,下屬立了大功蹂季,如何獎(jiǎng)勵(lì)他?有哪些注意...
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很多看似不起眼的小事疏日,可能會(huì)影響你的一生這個(gè)周末偿洁,我的主題用一個(gè)詞來(lái)概括,就是“斷舍離”沟优。 這次斷舍離的是以前保存的各種學(xué)習(xí)資料涕滋。 直到今天,我才意識(shí)到挠阁,隨手保存資料的習(xí)慣宾肺,并不一定一直是好事。所有事物都具有兩面性...