不要做嘮叨型的父母屏镊,那樣只會讓孩子厭煩许饿,要把孩子當成“客戶”熄赡,做顧問型父母精偿。其實也就是和孩子的相處關(guān)系問題,不要總是自以為是颖御。比如歇万,可以試著問問這些問題:誰要對此負責?這是誰...
不要做嘮叨型的父母屏镊,那樣只會讓孩子厭煩许饿,要把孩子當成“客戶”熄赡,做顧問型父母精偿。其實也就是和孩子的相處關(guān)系問題,不要總是自以為是颖御。比如歇万,可以試著問問這些問題:誰要對此負責?這是誰...
今日讀書吼旧,讀到有研究表明凰锡,過早開始學習的孩子,以后會遇到更多的麻煩。提煉出最核心的關(guān)鍵信息就是早出手不一定結(jié)果好掂为;杯滿則溢裕膀。但是也有對抗的方法,比如: 1.寧當雞頭勇哗,不當鳳尾...
在參與本次單元起始課的聽課活動中昼扛,我仿若踏入了一片充滿創(chuàng)新與活力的教學天地,收獲了諸多寶貴的教學靈感與深刻感悟欲诺。 單元起始課以其獨特的視角抄谐,為小學語文教學開啟了新的篇章。...
1.在教學前期扰法,教師應進行充分的準備工作蛹含,明確教學目標和內(nèi)容,確定教學資源和方法塞颁。同時浦箱,與學生進行充分溝通,了解學生需求和期望祠锣。 2.在教學過程中酷窥,教師應采用多種教學方法和手...
想讓孩子主動投入自己的學習中,就是要盡可能的支持孩子擁有自主權(quán)“橥現(xiàn)在的孩子往往缺乏好奇心蓬推,也沒有什么提升自我限制的動力。如果能讓孩子通過自我監(jiān)督完成家庭作業(yè)澡腾,做事情也就會更自...
人教人沸伏,可能學不會,但事教人动分,會很有效馋评。經(jīng)驗往往是更好的老師,吃一塹長一智刺啦。 不要把孩子當成玻璃人留特,這也不讓做,那也不能行玛瘸,事事包辦蜕青。比如在孩子6歲的時候,讓他爬爬樹糊渊,也經(jīng)歷...
從成績反思自己 1.是不是備課問題右核,教師備課抓不住重點,備課不充分渺绒; 2.是不是課堂問題贺喝,教師講得多菱鸥,學生練得少; 3.是不是作業(yè)布置的問題躏鱼,布置的量多但是質(zhì)量不高氮采,精練的少...
今天看到這樣一句話:“不妨讓你的孩子思考一下,在一個更小的魚塘里當一條更大的魚染苛,這樣也許更好鹊漠。” 今晚怎么做:重要的事情說三遍:支持自主性茶行,支持自主性躯概,支持自主性。探索孩子究...
低年級課堂流程畔师,如何完成識字寫字的學習目標: 1.識字寫字娶靡,老師可以先范讀,同時提出要求看锉,一邊聽一邊圈畫不認識生字固蛾。注意學生的拿書姿勢習慣的培養(yǎng)。再集中認識要認的字度陆,...
“我家孩子明知有事情要抓緊辦的,好像就是無法調(diào)動自己的積極性献幔,簡直就是自毀前程懂傀。”如果你家孩子也有同樣的問題蜡感,你可以引導他明白蹬蚁,哪怕是現(xiàn)在看起來不那么重要的事情,對他們的長期...
我們想讓孩子做到什么郑兴,可是他們卻往往沒按我們要說的去做犀斋。對于孩子,你可能是在強人所難情连。而我們大人卻往往沒有意識到這一點叽粹。其實我們應該換一個角度去思考,不要試圖去命令孩子做到什...
避免出于恐懼感來替孩子做決定却舀。如果你發(fā)現(xiàn)自己想著“我害怕如果我現(xiàn)在不這么干虫几,那么”請立刻停下。要做你當下想做的挽拔,而別做那些“防患于未然”的事情辆脸,如果你帶著恐懼感去行動,往往就...
噴泉之所以美麗螃诅,是因為它承受了壓力啡氢;瀑布之所以壯觀状囱,是因為它沒有退路;滴水能穿透石頭亭枷,是因為它堅持不懈。 孩子辨绊,請記住所有的逆襲都是有備而來,所有的幸運都是努力的結(jié)果门坷,現(xiàn)在拼...
今天我們組的老師共同學習了上海市周雅芳名師團隊的周旭老師講解的《探尋說明密碼 學習清楚表達》五年級上冊第五單元異步教研宣鄙。周老師從單元內(nèi)容解讀,單元語文要素默蚌,單元學情分...
師生關(guān)系冻晤。 按“一日為師,終身為父”的古訓绸吸,師生關(guān)系絕對是父子關(guān)系鼻弧,因此以過去的道德標準,作為學生對老師自然是畢恭畢敬锦茁,絕對服從--盡管韓愈也有“弟子不必不如師,師不必賢于弟...
1.教案:封面打勇肓(找電子版),單元整體備課度帮,課后反思,二次備課稿存,作業(yè)設(shè)計各項目齊全笨篷。 2.作業(yè):五六年級書寫質(zhì)量提升,教師批改認真瓣履,每次錯誤記錄到個人率翅,作業(yè)歸類和學生存在的...
一直為學生的被動學習而費盡心思: 合理規(guī)劃學生的學習和生活:幫助孩子制定科學的學習計劃,合理安排學習時間袖迎,避免過度學習冕臭。同時,保證學生有足夠的休息和娛樂時間燕锥,如看電影浴韭、玩游戲...
今天發(fā)布一篇道法課教案 課題:5.協(xié)商決定班級事務(第一課時) 班級事務共商定 教學目標: 1.了解班級事務決策的形式脯宿,知道處理班級事務的一般程序。 2.學會運...
跟著支教島練字,確實能有所提高窟感。 支教島指導教師的范寫,能讓自己找到自己在哪方面不足柿祈,比如某個筆畫的走勢和位置哈误,細微的差別在哪里躏嚎。同時也讓我想到怎么來指導班里孩子的寫字問題蜜自。...