240 發(fā)簡信
IP屬地:遼寧
  • N2読解

    1「ルール」はなぜあるのでしょうか。スポーツを理解するために最初に確認しおきますが睛竣、「スポーツは人間が楽しむためのもの」です。これが出発點です滨嘱。決して「世の中になければならな...

  • N2語法例句

    町でお祭りがあって人ごみに巻き込まれたあげく、道に迷ってしまった浸间。 進路についてさんざん悩んだあげく太雨、大學(xué)院への進學(xué)をあきらめることにした。 兄に農(nóng)業(yè)を手伝わされたあげく魁蒜、仕...

  • 2022-08-12

    ···· import React from 'react'; import ReactDOM from 'react-dom/client'; import './inde...

  • 原因不明小児肝炎 ロックダウン原因か

    歐米を中心に確認されている原因不明の子どもの急性肝炎について囊扳、新型コロナのロックダウンによる子どもの免疫力低下が一因として指摘されています。 イギリスでは今年1月以降兜看、原因不...

  • セット23

    1.しがみつく 2.といつめる【問い詰める】 3.おとしあな【落とし穴】 4.ごまかす【誤魔化す】 5.ひとやすみ【一休み】 6.さんせい【酸性】 7.せっとうご【接頭語】 ...

  • い(4)

    1色付く ?みかんが色付く锥咸。 2祝う ?誕生日を祝う。 3いわば ?東方名珠はいわば上海のシンボルだ细移。 4いわゆる ?いわゆる脳トレーニングである搏予。 5インストール 類:取り...

  • い(3)

    1一旦 ?一旦帰宅してきた出直す。 ?一旦決めたら変更できない弧轧。 2一致 ?証言が一致する雪侥。 慣用:一致団結(jié) 3一定 ?一定の評価 ?価格が一定している。 4一転 ?情勢は一...

  • い(2)

    1いざとなると/いざとなれば/いざとなったら ?いざとなるとすぐ逃げてしまう劣针。 2勇ましい ?勇ましい兵士校镐。 3意思 ?意思伝達 同音:意志/醫(yī)師 4維持 ?平和を維持する ...

  • セット22

    1.じゅうぎょういん【従業(yè)員】 2.しらぬい【不知火】 3.そうば【相場】 4.じゅうらい【従來】 5.ほじ【保持】 6.ゆるす【許す】 7.おおまか【大まか】 8.さらす【...

  • そばにいるね(留在我身邊)

    あなたのこと 私は今でも 關(guān)于你的事,事到如今我的思念都一直在繼續(xù) 思い続けているよ いくら時流れて行こうと ...

  • 敬語メーモ

    私の至らね點が多くあり捺典、沢山ご迷惑をおかけしたかと思いますが鸟廓、 今日までこのツール作成に多大なる?yún)f(xié)力をして下さりありがとうございました。 今後とも襟己、何卒宜しくお願い致します引谜。...

  • 第十八単元

    171、~わけにはいかない/わけにもいかない 説明:不能擎浴。员咽。。 ?プロジェクト成功のために贮预、みんな殘業(yè)しているんだから贝室、擔(dān)當者の私が先に帰るわけにはいかない。 ?學(xué)生時代に大...

  • い(1)

    1~位 ?一位 ?最下位 2言い合う ?冗談を言い合う 類:言い爭う 3言い表す ?言葉では言い表せない仿吞。 4いい加減 ?いい加減にしろ滑频! ?いい加減な返答。 5言い付ける ...

  • あ(4)

    1著す ?教育関係の本を著す唤冈。 同音:表す/現(xiàn)す 2現(xiàn)れ ?幸せの現(xiàn)れ 関:現(xiàn)れる 3蟻 慣用:蟻の穴から堤も崩れる峡迷。 4有り金 ?有り金をはたく。 5あれだけ ?あれだけ努...

  • 練習(xí)23(指示語を問う)

    文句を言うことはとても大切です。文句を言う力をつけることも必要です绘搞。 ただ彤避、いまは、言う「力」そのものが若い人から奪われている夯辖。なぜか琉预。文句を言うことで、言っ...

  • 練習(xí)22(指示語を問う)

    音楽にしろ蒿褂、美術(shù)にしろ模孩、演劇にしろ、それを好んで鑑賞する人々の內(nèi)面には贮缅、それぞれの表現(xiàn)手法に憧れる気持ちがあるんだろうと思います榨咐。できることなら、自分も同じようにやっ...

  • あ(3)

    1溢れる ?ビールの泡が溢れる谴供。 ?元気が溢れている块茁。 2アポイントメント/アポイント/アポ ?アポを入れる。 3雨足 ?雨足が激しい桂肌。 4雨戸 ?雨戸を開ける数焊。 関:雨具 ...

  • 練習(xí)21(指示語を問う)

    物理學(xué)者でもあり、科學(xué)者の社會的責(zé)任などについて活発に発言している池內(nèi)了さんは崎场、「便利さとは佩耳、自分自身の中にある能力を失うこと」と述べています。 道具やエネル...

  • 第十七単元

    161谭跨、~ものの 説明:表示轉(zhuǎn)折干厚,雖然。螃宙。蛮瞄。但是。谆扎。挂捅。 ?その本は一度読んだものの、內(nèi)容をあまり覚えていない堂湖。 ?なんとか締め切りまでに企畫書を提出したものの闲先、通る自信がない...

  • 例題10「指示語を問う」

    私は新入社員によくこう言うんです。 「君たちはお金をもらって會社で仕事を教えてもらい无蜂、鍛えられている伺糠。給料をもらうなんて話が逆だろう。會社がもらいたいくらいだ...

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