截止目前阵赠，共接待熱線電話26人次。其中枯芬，家長主動來電咨詢维苔、求助22人次碰辅，占總比的85%，學(xué)生主動來電咨詢介时、求助4人没宾，占總比的15%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)家長來電...

哭会钝，是孩子合理的生理反應(yīng)，也是正常的情緒流露工三。孩子小時候迁酸，不會表達(dá)復(fù)雜的情緒先鱼，他們于是會用眼淚告訴媽媽：我餓了，我困了奸鬓，我想抱抱了焙畔。孩子長大了一...

心理治療師菲利帕·佩里說：“孩子發(fā)脾氣時，如果你回嘴吼他或粗暴地對他全蝶，反而會導(dǎo)致情況變惡闹蒜。你那樣回應(yīng)，等于是在懲罰孩子展現(xiàn)感受抑淫”谅洌”兒童心理...

允許孩子犯錯誤 “不要害怕犯錯，做錯事始苇，是在長見識砌烁。問題是成長的契機(jī)，而不是成長的阻礙催式，任何困難函喉，都是來成就孩子的。當(dāng)孩子犯錯后荣月，我們首先要給孩...

共情即看到 任何人都希望被他人看到管呵，被尊重，被重視哺窄。來訪者也一樣有被看到被重視捐下，期待有人能懂他的意愿。我們首先要清空自己萌业，不以己之心投射來訪者坷襟，...

允許自己出現(xiàn)負(fù)面情緒 一覺醒來，全員核酸生年。多地爆發(fā)疫情婴程，我在上班路上，一直在想：我們不必驚慌抱婉，試著調(diào)整心態(tài)档叔，與問題共存，科學(xué)防疫蒸绩。這幾年的新冠疫...

每個人都很不容易蹲蒲，每個人在自己的角色里都認(rèn)為自己是對的。每個人都希望被看到侵贵、被尊重、被欣賞缘薛、被理解窍育、被接納卡睦、被認(rèn)同。轉(zhuǎn)變思維模式漱抓，學(xué)會與問題共存...

陶行知在《創(chuàng)造的兒童教育》一書中提出表锻，要給孩子“六大解放”，實(shí)際上也是一種“留白教育”：一是解放他的頭腦乞娄，使他能想瞬逊； 二是解放他的雙手，使他能干...