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    談?dòng)變簣@中班實(shí)施幼兒自主進(jìn)餐的有效策略

    文/陳慕 我國(guó)著名的教育學(xué)家陶行知先生指出:一切課程皆生活梯找,一切生活皆課程两入。作為一名幼教工作者果录,要學(xué)會(huì)挖掘幼兒在校一日內(nèi)的個(gè)環(huán)節(jié)的教育資源對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)牛柒、教育蒸播。幼兒在校一日中...

  • 讀書(shū)筆記:點(diǎn)子風(fēng)暴

    點(diǎn)子風(fēng)暴 之所以覺(jué)得這一章十分有趣是因?yàn)樗鼛?lái)了很多創(chuàng)意性的想法茂腥,提出了我之前從未思考過(guò)的問(wèn)題井联,和之前看過(guò)的邏輯教材不同的是,教材面向于如何解題敷矫,學(xué)習(xí)的目的很明確例获,為了這一科...

  • 想要寫(xiě)好一篇文章汉额,你需要做這些事

    文/陳慕 我以前也覺(jué)得寫(xiě)作不用學(xué)習(xí)曹仗,每個(gè)人都有自己的風(fēng)格,而我的文字就是我自己的風(fēng)格蠕搜,我手寫(xiě)我心怎茫,我很快樂(lè)。 并且我在寫(xiě)作的時(shí)候沒(méi)有壓力妓灌,不必想著每天要寫(xiě)什么轨蛤,我想寫(xiě)就寫(xiě),不...

  • 讀書(shū)筆記:如何解決讀者與作者之間的矛盾

    文/陳慕 寫(xiě)作過(guò)程是先有內(nèi)核虫埂,向外發(fā)散祥山,有了框架,形成文字掉伏,做排版呈現(xiàn)缝呕。讀者感受的過(guò)程澳窑,順序是相反的。他先看到了你的排版呈現(xiàn)供常,閱讀你的文字摊聋,遵循你的框架,最終才會(huì)理解你的內(nèi)核...

  • 迷糊糊的一天

    今天上午去上課栈暇,上著上著麻裁,發(fā)現(xiàn)課件上出現(xiàn)了兩處錯(cuò)誤。瞬間蒙圈源祈,我記得昨天晚上煎源,我修改了呀。 說(shuō)好第三節(jié)去交生活費(fèi)香缺,回辦公室拿學(xué)生名單薪夕,一進(jìn)辦公室,來(lái)干啥了全部忘記赫悄,索性埋頭處...

  • 我心安

    一切隨著我的心愿越來(lái)越好原献。 昨天帶小狗子拆了縫傷口的線(xiàn)。它還是膽小的要命埂淮,肌肉繃得緊緊的姑隅,喵喵的叫不停,一雙大眼睛里滿(mǎn)是恐懼倔撞。我只得不停地跟它說(shuō)話(huà)讲仰,撫摸它低的不能再低的身體。...

  • 催眠導(dǎo)語(yǔ)創(chuàng)作(1)

    目標(biāo):平靜 1真實(shí)句:我坐在椅子里痪蝇,我感覺(jué)到椅子在支持著我鄙陡,讓我感到安全,放松躏啰,平靜… 2嵌入命令句:我可以讓自己體驗(yàn)緊繃趁矾,這是我平時(shí)最熟悉的感覺(jué),我也可以體驗(yàn)到緊繃之后的放...

  • 住大房子過(guò)更好的生活

    今天偶然看了一篇文章给僵,一個(gè)人在英國(guó)居住毫捣,給孩子選小提琴,讓孩子自己選帝际,為了不讓價(jià)格左右孩子蔓同,提前跟琴行的人商量好,把價(jià)格遮住蹲诀,只留序號(hào)斑粱,孩子選到了自己心儀的琴。他還講了一個(gè)故...

  • 兒子看到爸媽就要回家

    今天是兒子在外婆的第四天脯爪,我和老公一起過(guò)去看他则北,沒(méi)想到這一看蹋宦。兒子就跟我們形影不離。 我們本來(lái)也沒(méi)打算接他回去咒锻,想偷偷溜走冷冗,但是他不讓我離開(kāi)他半步,一離開(kāi)就哭惑艇,看...

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