這次的作業(yè)掠河，是閱讀并思考“文章的動(dòng)感如何達(dá)成”？ 之前老師在的課程中猛计，有提到文章要運(yùn)用畫面感唠摹、音樂感還有通感等手法，對文章進(jìn)行遣詞造句有滑。而這篇小...

1. 芝麻糊糊跃闹，裝進(jìn)葫蘆，葫蘆有個(gè)突突毛好，突突送給璐璐望艺，璐璐睡得呼呼，呼呼嚇跑兔兔肌访，兔兔找到叔叔找默，叔叔去問圖圖， 圖圖聽了嗚嗚吼驶，要了一碗糊糊惩激。 （...

1. 原文：如果時(shí)光定格在那一刻，大概就能看見三十多歲的盛怒的父親蟹演。七八歲的不停抽泣的小女孩风钻，還有一個(gè)因女孩生氣而被摔得差點(diǎn)散架的舊的鐘。那時(shí)父...

1.閱讀這次作業(yè)的舊小說時(shí)閱讀基本流暢酒请，有個(gè)別地方語序跟現(xiàn)在一般文字不同骡技，或者通假字的地方，會有些微的卡頓羞反，但對于整體閱讀影響不大布朦。而且隨著閱讀...

1. 對于老師提出的“四有”文章，給我啟發(fā)最大的是“有料”昼窗。很多關(guān)于寫作指導(dǎo)的文章是趴，雖然也都強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)描寫的重要性。但都只停留在泛泛而談的層面澄惊。真...

1.目前還沒有可利用的資源庫唆途，一是閱讀量比較小富雅，二是沒有什么閱讀體系，類型比較雜肛搬，有懸疑推理小說吹榴，有身心靈成長，心理學(xué)的滚婉，有雞湯，有勵(lì)志帅刀，還有自...

2007年7月10日 今天終于等到行動(dòng)營第二期招募了让腹。其實(shí)上一期我就嘗試了報(bào)名，只因當(dāng)時(shí)資金短缺扣溺，猶豫了兩天骇窍，向閨蜜借了200塊錢后報(bào)了名。但因...