今天繼續(xù)讀常生龍老師的《教師閱讀那些事兒》,其中第一輯里的第三節(jié)《讀書記不住怎么辦》內(nèi)容帶來的感悟不禁讓人肅然起敬徒役,同時賦予了閱讀者讀書的靈感與力量捏境。 常老師針對教師中存在的...
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今天繼續(xù)讀常生龍老師的《教師閱讀那些事兒》,其中第一輯里的第三節(jié)《讀書記不住怎么辦》內(nèi)容帶來的感悟不禁讓人肅然起敬徒役,同時賦予了閱讀者讀書的靈感與力量捏境。 常老師針對教師中存在的...
暑假伊始于游,我參加了中國教師報組織的常生龍老師領(lǐng)讀的線上讀書會,有幸得到常生龍老師的贈書《給教師的5把鑰匙》垫言,今天收到常老師的書非常激動贰剥,也非常感動。 這一份榮幸筷频,來自于常老師...
心以至堅 路以致遠(yuǎn)此心安處是吾鄉(xiāng) 心安處之蚌成,四海為家 需在迷茫中沉淀 人孰無過前痘?改之為貴。 堅持做“精神貴族” 執(zhí)著于真理 探索于本源 敢在未知中闖蕩 任重道遠(yuǎn)担忧,攜手共進(jìn) 融...