第21課為什么你累死累活卻沒人領情男摧? 孩子需要被愛,需要陪伴敢茁,可是你更需要被愛佑淀,被陪伴。 發(fā)脾氣不是你的錯彰檬,你只是太累伸刃,太久沒有愛自己了。今天我想和大家分享幾種愛自己...
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第21課為什么你累死累活卻沒人領情男摧? 孩子需要被愛,需要陪伴敢茁,可是你更需要被愛佑淀,被陪伴。 發(fā)脾氣不是你的錯彰檬,你只是太累伸刃,太久沒有愛自己了。今天我想和大家分享幾種愛自己...
聽完老師的第一課捧颅,感受頗深,讓我明白了行為和標簽是兩個不同的概念较雕,它們是有區(qū)別的碉哑。行為是客觀發(fā)生的,能用相機拍攝亮蒋,而標簽是對人的主觀評價扣典。給孩子貼標簽會帶來三大弊端...