幾年前嫂沉,孩子還在念小學(xué),他問我人為什么人活著,活著的意義是什么?我舉了《士兵突擊》中的許三多和《指環(huán)王》中的佛羅多的故事,以期引導(dǎo)孩子。孩子生病后,隨著對(duì)病癥的深入了解隧膘,與渡...
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幾年前嫂沉,孩子還在念小學(xué),他問我人為什么人活著,活著的意義是什么?我舉了《士兵突擊》中的許三多和《指環(huán)王》中的佛羅多的故事,以期引導(dǎo)孩子。孩子生病后,隨著對(duì)病癥的深入了解隧膘,與渡...
問題背景 在一個(gè)項(xiàng)目中,有ConfigReceiver和ConfigApply兩個(gè)進(jìn)程需要通過配置文件進(jìn)行協(xié)作寺惫。ConfigReceiver進(jìn)程負(fù)責(zé)接收遠(yuǎn)程發(fā)送過來的配置信息...