「RIA學(xué)習(xí)力授權(quán)導(dǎo)師」便簽輸出第2期早已結(jié)束隆圆，我正在回頭補(bǔ)作業(yè)漱挚，這是寫便簽寫上癮了么，呵呵匾灶，就當(dāng)是自己我鍛煉吧棱烂。 第4天 「拆頁五」 來自第三...

「RIA學(xué)習(xí)力授權(quán)導(dǎo)師」便簽輸出第2期早已結(jié)束，我正在回頭補(bǔ)作業(yè)阶女，呵呵颊糜，就當(dāng)是自我練習(xí)吧哩治。 第3天 小貼士，以下摘自書中的一些觀念衬鱼，幫助理解今天...

七天前业筏，我?guī)е男娜フ埣伲€準(zhǔn)備好預(yù)備軍代班鸟赫，領(lǐng)導(dǎo)很是英明蒜胖，準(zhǔn)我假了，然后我立馬報(bào)名繳費(fèi)抛蚤。三天前我拎著行李出門台谢，期待新的充電。 三天時(shí)間一晃...

我好像忘記了什么岁经，星期一的周復(fù)盤呢朋沮？因?yàn)閬韺W(xué)習(xí)家庭教育成長師的課程就可以忘記嗎，這只是借口缀壤，說明自己的日程沒有安排好樊拓。

今天的拆頁來自第九章 《心智模式》 拆頁十七 P191 左手欄。這項(xiàng)技術(shù)能非常有效地讓我們“看到”塘慕，我們的心智模式是如何在特定情況下運(yùn)行的筋夏。它能...

今天的拆頁來自第九章 《心智模式》 拆頁十六 P188 跳躍性推斷。 心念的速度就像閃電那么快图呢。而具有諷刺意味的是条篷，這恰恰降低了我們學(xué)習(xí)的速度，...

今天的拆頁來自第九章 《心智模式》 **補(bǔ)充閱讀 我們的“心智模式”不僅決定我們?nèi)绾卫斫馐澜缭啦t，而且決定我們?nèi)绾尾扇⌒袆?dòng)拥娄。哈佛大學(xué)的阿吉里斯40多...

今天的拆頁來自第八章 《自我超越》 拆頁十三 P154 弗里茨用了一個(gè)比喻，來形容相互矛盾的深層觀念如何在同一個(gè)系統(tǒng)里阻礙我們實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)瞳筏。設(shè)...