本文為閱讀《簡(jiǎn)約至上:交互設(shè)計(jì)四策略》的讀書筆記杨幼,首先貼出個(gè)人閱讀過程中制作的思維導(dǎo)圖排监。 作者寫作這本書應(yīng)該算是貫徹了簡(jiǎn)單的原則了董习,薄薄一本不足兩百頁的書,整理重點(diǎn)之后卻是如...

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