我是97年出生的，頂多算半個(gè)移動互聯(lián)網(wǎng)原住民肾档。盡管也有一些和互聯(lián)網(wǎng)相處的一些經(jīng)驗(yàn)，但是面對新一代的數(shù)字原住民丐重，也常常陷入放任或管教的兩難之中，恐怕很難把曾經(jīng)對我有效的方式和我...
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首次嘗試用家長視角看待新一代數(shù)字原住民與游戲的關(guān)系 -
與老爸的一次閑談(文字版第二彈)上周杆查，我詳細(xì)地給老爸解釋了多留校學(xué)習(xí)(honour)一年的重要性扮惦，以及它將如何幫助我找到一個(gè)工作，提高我的未來競爭力和尋找匹配自己的工作的能力根灯。更重要的是径缅，這個(gè)問題把我一下子...
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與老爸的一次閑談(文字版第一彈)老爸：畢業(yè)后你打算再研讀學(xué)習(xí)一年柠并，之后有沒有把握找到工作呢 茸习？ 我：我覺得在這個(gè)時(shí)代有把握找到工作已經(jīng)不再是有競爭力的體現(xiàn)了梯捕，有能力和決心不斷更新自己的知識并有把握保住自己在...