思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派_汪志鵬

作者：汪志鵬 早上，在好友曲智男的簡書看到他寫的一篇文章《搭建積木 構(gòu)建學(xué)習(xí) 》讓我受益匪淺。他通過搭建積木的過程感悟總結(jié)出學(xué)習(xí)的七個(gè)步驟：1觀察险绘、2架構(gòu)、3行動(dòng)、4帆疟、覺察、...

佳希_

文／佳希_ 盧思浩的《離開前請叫醒我》里面“一個(gè)人生活”中有段話這么說： 現(xiàn)實(shí)常不盡人意，其實(shí)你心里都清楚妈嘹。一路有多少苦難柳琢，總跟你選擇的路有關(guān)。我在經(jīng)歷孤獨(dú)润脸，我想你也一樣柬脸；偶...

曼妙茶雙子心董彣悅

《虎嘯龍吟》是《軍師聯(lián)盟》的下半場，通過兩部劇的演繹我們可以看到司馬懿跌宕起伏波瀾壯闊的一生津函。 歷史的車輪滾滾而去肖粮，把一切蕩氣回腸的前塵往事碾落成泥，只留下一些支離破粹的片段...

周樣

此物乃上古神器魂那，流落南方，湖湘地區(qū)通常叫它：丟掃掃稠项！小時(shí)候總要?dú)v經(jīng)多次的“生死劫”才能快樂成長涯雅；每次劫難來臨時(shí)，老爸老媽們拿起神器就會釋放“洪荒之力”展运，嘴里還念著洗滌我們靈魂...

媽媽學(xué)院

很多家長心里都有這樣的疑問：孩子的成長是否有規(guī)律可循？美國耶魯大學(xué)格賽爾兒童發(fā)展研究所在40多年時(shí)間里拗胜，追蹤了數(shù)千個(gè)孩子的成長歷程蔗候，發(fā)現(xiàn)孩子的心理、行為發(fā)展是有章可循的埂软，而且...