昨天的課程今天又重新聽了一遍驶赏,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)了就要溫習(xí),也就是做筆記復(fù)習(xí)再完成作業(yè)背捌。昨晚的課程主要講了自媒體寫作全過(guò)程以及如何從生活中積累素材? 三個(gè)維度提升寫作能力:即輸入-處...
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昨天的課程今天又重新聽了一遍驶赏,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)了就要溫習(xí),也就是做筆記復(fù)習(xí)再完成作業(yè)背捌。昨晚的課程主要講了自媒體寫作全過(guò)程以及如何從生活中積累素材? 三個(gè)維度提升寫作能力:即輸入-處...
今早準(zhǔn)備發(fā)公眾號(hào)文章疾宏,才發(fā)現(xiàn)提示有抄襲嫌疑后添,認(rèn)真一看,原來(lái)是我這篇文章先在簡(jiǎn)書上發(fā)布蛙讥,然后被人給抄襲到了公眾號(hào)上锯蛀,還惡意標(biāo)上原創(chuàng)。當(dāng)時(shí)氣憤至極次慢,馬上加了那個(gè)人的公眾號(hào)旁涤,投訴卻...
當(dāng)大家都在談?wù)摾盟槠瘯r(shí)間時(shí)迫像,我曾經(jīng)也這么想過(guò)充分利用碎片化時(shí)間劈愚,但它并沒(méi)有帶給我太多效率的提升,反而帶來(lái)以下幾個(gè)方面的負(fù)面變化: 1闻妓、花了更多的時(shí)間在手機(jī)上 原本是想利用...
你是否曾經(jīng)疑惑過(guò)為什么簡(jiǎn)書上的文章總是千篇一律?你是否曾經(jīng)迷茫過(guò)為什么辛苦所寫文章上不了首頁(yè)由缆?你是否因?yàn)椴涣私夂?jiǎn)書功能苦惱而不知所措注祖?你是否曾經(jīng)默默地期許著什么時(shí)候自己才能成...
很多時(shí)候是晨,我們看著身邊的人慢慢成長(zhǎng)肚菠,別人一步一步的越爬越高,只剩下自己還在原地沒(méi)動(dòng)罩缴,看看自己邋遢的身姿和憔悴的臉蛋蚊逢,莫名有種想扇死自己的沖動(dòng)。 每個(gè)人都有這樣的階段箫章,糟糕到連...