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  • 靠譜讀書筆記1

    3.今日朗讀的感悟 3.1書上說的哪些點(diǎn),我做的比較靠譜? 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)沒有表達(dá)清楚時(shí)叉寂,我會明確地說出來,和領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn) 這個尤其體現(xiàn)在個人成長教練的助教部里 舉一個例子 在十期教練班...

  • 立刻行動

    今天分享主題——立刻行動 這是我今天在兩個地方都同時(shí)學(xué)到的一個觀念 而且因?yàn)檫@個點(diǎn)帚稠,我在行動上有小小的改變浇借,但是得到的結(jié)果非常好 關(guān)于立刻行動螟够,我想分享兩個金句 1、拖延是壞...

  • 兒子不想做作業(yè)漱贱,我怎么做槐雾?

    我愛人給我兒子報(bào)了一個作文班,上課結(jié)束后幅狮,老師給了家庭作業(yè)募强。 我兒子回家后,遲遲沒去寫彪笼。 我知道钻注,如果周末不寫,平時(shí)就很難抽出時(shí)間寫了配猫。況且,越往后記憶越模糊杏死。 所以泵肄,我感覺...

  • 我和100萬的故事

    各位同學(xué)大家好, 今天晚上我分享的題目是《我和100萬的故事》 當(dāng)然了淑翼,這里的100萬腐巢, 指的是——我在上一期語寫訓(xùn)練營中,共完成100萬字這個目標(biāo)玄括。 在分享之前冯丙,我先問大家...

  • 拆解:為什么要重視需求

    來自《一年頂十年》 這篇文章,貓叔的意思是在你報(bào)課之前最好知道自己需要什么遭京。 根據(jù)自己需要什么胃惜,就去學(xué)什么。 結(jié)合自身和我觀察到的現(xiàn)象哪雕, 我想到了兩種不同的報(bào)課學(xué)習(xí)模式船殉, 第...

  • 六天發(fā)圈打卡

    六天發(fā)圈打卡見證 今天,是我針對貓叔的三篇文章進(jìn)行聯(lián)合拆解的第二天 《為何要做觀念建設(shè)斯嚎?》《為什么要重視需求利虫?》《為什么要盡早實(shí)戰(zhàn)?》 拆解這三篇文章目的堡僻,是為了檢驗(yàn)我最近在...

  • 夢想帶你走出低谷

    我很喜歡《you raise me up》這首歌 When I am down and, oh my soul, so weary When troubles come an...

  • 放心地讓孩子去體驗(yàn)吧

    今天讀到一句話:家庭教育終極目的您炉,都是讓孩子在體驗(yàn)中收獲成長的喜悅柒爵。 關(guān)于體驗(yàn)這兩個字,對我的觸動很深赚爵。 我們大人棉胀,在生活中,會因?yàn)橄氡苊庖恍┎缓玫捏w驗(yàn)冀膝,從而拒絕對這個世界做...

  • 日計(jì)劃的驅(qū)動力

    很多人的現(xiàn)狀: 不知道為了什么而做日計(jì)劃唁奢;很多人不具備設(shè)定月度以上目標(biāo)的能力 幾個誤區(qū): 如果實(shí)現(xiàn)了周計(jì)劃,難道就一定對么窝剖? 如果周計(jì)劃把月度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了就一定對么麻掸? 正確姿勢...

  • 關(guān)于配得感

    關(guān)于配得感感我講三個方面,第1個是物質(zhì)上的配得感赐纱, 第2個是精神方面的配得感脊奋, 第3個是金錢有關(guān)的價(jià)值配得感。 第一方面疙描,感受不深诚隙,暫時(shí)不展開,當(dāng)做一個思考框架起胰。 第二方面久又,...

  • 我又從推送中看到了這篇文章

    終于理解了什么是理解力

    再一次證明分享是最好的閱讀方法沒有之一瓜客,因?yàn)榉窒頃屇氵M(jìn)行充分的思考适瓦,為了讓講出來的東西讓別人聽懂,自己總得徹底搞清楚吧谱仪。 為了搞清楚什么是理解玻熙,假設(shè)你的面前是一個陌生人,你...

  • 終于理解了什么是理解力

    再一次證明分享是最好的閱讀方法沒有之一疯攒,因?yàn)榉窒頃屇氵M(jìn)行充分的思考嗦随,為了讓講出來的東西讓別人聽懂,自己總得徹底搞清楚吧。 為了搞清楚什么是理解枚尼,假設(shè)你的面前是一個陌生人贴浙,你...

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    【學(xué)習(xí)】采用這種方式學(xué)習(xí),你進(jìn)步怎么可能快

    有很多人的學(xué)習(xí)方式是這樣的署恍,遇到問題崎溃,就直接到網(wǎng)絡(luò)上搜索解決方案,通過這種方式學(xué)習(xí)新知識盯质。 首先袁串,這種學(xué)習(xí)方式確實(shí)方便,能馬上解決當(dāng)下的問題呼巷,但是弊端也很明顯囱修,你學(xué)到的更多的...

  • 小太陽習(xí)慣~學(xué)習(xí)者的習(xí)慣

    今天繼續(xù)讀《卡片筆記寫作法》破镰,嘗試一下把筆記串成一個段落。最近寫的三條筆記是關(guān)于學(xué)習(xí)者的: 學(xué)習(xí)者 學(xué)習(xí)者將自己的思考分散到其他想法所組成的知識網(wǎng)絡(luò)中压储。學(xué)習(xí)啤咽、思考和寫作不應(yīng)該...

  • 心水大哥好,這一次我是從簡書的通知里點(diǎn)開來的渠脉,看來小太陽的影響力已經(jīng)很像小太陽一樣的放光芒了

    小太陽習(xí)慣~學(xué)習(xí)者的習(xí)慣

    今天繼續(xù)讀《卡片筆記寫作法》,嘗試一下把筆記串成一個段落瓶佳。最近寫的三條筆記是關(guān)于學(xué)習(xí)者的: 學(xué)習(xí)者 學(xué)習(xí)者將自己的思考分散到其他想法所組成的知識網(wǎng)絡(luò)中芋膘。學(xué)習(xí)、思考和寫作不應(yīng)該...

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