[精分]幼兒“分離-個(gè)體化”階段劃分（馬勒） 經(jīng)典精神分析佛洛依德重點(diǎn)關(guān)注的是3歲以后的心理發(fā)育的一些規(guī)律窘哈，把3歲以后到青春期人是怎么成長(zhǎng)的未巫，心理怎么發(fā)展的局扶，怎么偏離的...
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分離個(gè)體化（非原創(chuàng)）
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愛(ài)上水彩闲坎，愛(ài)著自己就在我努力想讓自己的生活變得多彩一些的時(shí)候旺垒，我遇見了你們@羅萍萍@cheer寨躁，遇見了水彩宛裕。我又一次相信了一切都是最好的安排瑟啃，畫畫可是我多年來(lái)一直想學(xué)習(xí)的事情，此時(shí)揩尸，剛剛好蛹屿。看...