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  • 為什么你還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由和時(shí)間自由邓馒?

    很多人渴望有生之年盡早實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由胜茧、時(shí)間自由罪郊。既然這么多人渴望趋箩,那就說(shuō)明大多數(shù)人還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的矫户。在探討“為什么沒(méi)有實(shí)現(xiàn)”之前微驶,我們先來(lái)看...

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    我為什么不愿意在家長(zhǎng)群里打卡

    首先腮鞍、作為父母,可以找個(gè)合適的時(shí)機(jī)道盏,告訴孩子: 為什么要打卡而柑,打卡的本質(zhì)目的是什么文捶? 老師希望創(chuàng)造一個(gè)怎么樣的學(xué)習(xí)氛圍,希望能幫助學(xué)生養(yǎng)成...

  • 人為什么會(huì)生氣媒咳,陷入情緒粹排?

    情緒是每個(gè)人都會(huì)有的,我們先來(lái)看下情緒到底指什么呢涩澡? 情緒顽耳,是對(duì)一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的通稱,是人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)以及相應(yīng)的行為反應(yīng)妙同,一般認(rèn)...

  • 教練1射富、 2、 3 節(jié)課作業(yè)

    課1 教練與培訓(xùn)師粥帚、顧問(wèn)辉浦、指導(dǎo)員、心理咨詢師的區(qū)別茎辐? 首先是培訓(xùn)師:培訓(xùn)師是通過(guò)老師講解,讓學(xué)員get到某個(gè)技能掂恕,這個(gè)技能是學(xué)員在接受培訓(xùn)之前不...

  • 我們?yōu)槭裁慈绱藷嶂杂诮o別人建議拖陆?

    最近每天堅(jiān)持寫(xiě)東西,發(fā)現(xiàn)寫(xiě)的過(guò)程懊亡,是個(gè)梳理的過(guò)程依啰,是自己給自己答案的過(guò)程,這讓我覺(jué)得寫(xiě)東西其實(shí)就是自己在對(duì)自己教練店枣。今天特別想讀《高績(jī)效教練》...

  • 如何做到活在當(dāng)下

    前天寫(xiě)完文章速警,得出的結(jié)論是認(rèn)真活著,好好珍惜每個(gè)當(dāng)下鸯两。當(dāng)時(shí)我就在想什么是活在當(dāng)下闷旧?“活”的意思是流動(dòng)的,有生命的钧唐,“當(dāng)下”指的是此時(shí)此地忙灼。活在...

  • 女性到底想要什么禮物—婦女節(jié)感想

    今天是婦女節(jié)钝侠,以前總覺(jué)得婦女這個(gè)詞距離自己非常遙遠(yuǎn)该园,還記得高二地理課上,看到書(shū)本上寫(xiě):14歲以上的女生都可以稱之為婦女帅韧。當(dāng)時(shí)和其他女同學(xué)一致向...

  • 人為什么會(huì)困惑

    前段時(shí)間寫(xiě)了“見(jiàn)自己”里初,貌似用了全力,卻感覺(jué)寫(xiě)得不通透忽舟,沒(méi)有表達(dá)出自己的所思所想双妨,每次寫(xiě)完感覺(jué)梳理清晰了一些念頭淮阐,但同時(shí)又有更多的念頭在前方等...

  • 知行合一

    一周前,我給自己定了連續(xù)寫(xiě)7天今日頭條的計(jì)劃斥难,而且是要寫(xiě)兒童教育模塊的枝嘶,算是完成了任務(wù),后面應(yīng)該會(huì)繼續(xù)寫(xiě)哑诊。今天本來(lái)想寫(xiě)父母給孩子建議這個(gè)內(nèi)容的...

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