”錯誤”這個詞就像喪門星一樣使人討厭望艺，上學的時候苛秕，看見判官一樣的“?”號就黑眼了。反之找默，看見“?”號就嬉笑顏開艇劫。這是人的本能反應(yīng)，或...

是的店煞，“捧著一顆心來，不帶半根草去风钻∏牦埃”這話涵蓋了“師德”的極限與精華。如今骡技，做“四有”好老師鸣个，有理想信念，有道德情操哮兰，有扎實知識毛萌，有仁...

“四有”好老師的啟示 “孩子、童子喝滞、金子”可愛的孩子，活潑的天使膏秫，明亮的眼睛右遭，童真和好奇的無窮期待。是的缤削，金子寶貴但...

就“積極發(fā)言” 這一課堂現(xiàn)象窘哈，反映了一個問題，說明學生的思考速度與老師的講課同步亭敢，也就是學生的注意力集中滚婉，認真聽講，老師當時說的學...

“√”老師帅刀、學生人見人愛让腹， “錯號”如同病毒一樣令人反感远剩、討厭。 如有的考生因差1——2分沒過骇窍，太遺憾了瓜晤，現(xiàn)實殘...

從我所想說的——到你所想聽的， 中間還隔了一段距離腹纳。 首先痢掠，我當從自己的意愿里出來，也就是現(xiàn)在嘲恍，調(diào)整好自己的...

說話一語中的足画， 做事一步到位。 行文一目了然佃牛， 一切理所當然淹辞。

今日復(fù)今日， 今日何其多吁脱。 我生愛今日桑涎， 萬事不蹉跎。