25007——?jiǎng)⒑坪?不知不覺(jué)21天打卡即將結(jié)束播演，但也代表了我們又要踏上新的征程，繪本之路才剛剛開(kāi)始缚窿，希望在以后的路上我們依然懷揣著最初的夢(mèng)想能夠攜手同行。 寫(xiě)著寫(xiě)著不禁又想...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（25期） 21/21 命題作文《緣于繪本！》 -
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（25期） 20/21 閱讀原創(chuàng)《我媽媽》25007——?jiǎng)⒑坪? 所謂“親子共讀”焰扳，是指爸爸媽媽陪著孩子一起閱讀滨攻，這是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的最佳方式。尤其是1歲左右的孩子蓝翰，對(duì)周?chē)恼J(rèn)知才剛剛開(kāi)始光绕。因?yàn)檫€不了解書(shū)本的內(nèi)...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（25期） 19/21 實(shí)踐 原創(chuàng)《大衛(wèi)！惹麻煩》25007——?jiǎng)⒑?今天表弟來(lái)家做客畜份，吃完飯給他們講了《大衛(wèi)诞帐！惹麻煩》，以此讓他們認(rèn)識(shí)繪本爆雹。 這是一個(gè)教育孩子勇于面對(duì)錯(cuò)誤停蕉、承擔(dān)錯(cuò)誤的故事。大衛(wèi)是個(gè)愛(ài)惹麻煩的家伙钙态，他經(jīng)...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（25期） 18/21 閱讀原創(chuàng)《天盎燮稹！錯(cuò)啦25007——?jiǎng)⒑?讀了《天安岬埂蚓挤！錯(cuò)啦！》很佩服作者的幽默細(xì)胞驻子，小小褲衩也能引出這么有趣的故事灿意，這讓我想起了兒時(shí)的很多趣事，想一想長(zhǎng)大成人生活依舊崇呵，只是自己少了一顆童心缤剧，才沒(méi)有...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（25期） 17/21 實(shí)踐原創(chuàng)《好大一個(gè)噴嚏》25007——?jiǎng)⒑?今天給來(lái)繪本館的孩子講了一個(gè)“腦洞大開(kāi)”、天馬行空的故事《好大一個(gè)噴嚏》域慷。 噴嚏每個(gè)人都會(huì)打荒辕，但有沒(méi)有人想過(guò)汗销，如果噴嚏打得太厲害了會(huì)怎么樣？孩子們請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（25期） 16/21 實(shí)踐原創(chuàng)《生氣湯》25007——?jiǎng)⒑?昨天的故事會(huì)一結(jié)束抵窒，孩子們就嚷著還要聽(tīng)故事弛针。拗不過(guò)他們，只好今天又給他們準(zhǔn)備了個(gè)《生氣湯》估脆。是想讓孩子們明白解決生氣，不應(yīng)該更生氣座云，而是應(yīng)找到合理的方式發(fā)...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（25期） 15/21 實(shí)踐原創(chuàng)《跑跑鎮(zhèn)》25007——?jiǎng)⒑?想給高年級(jí)的孩子講繪本的想法很久了疙赠，但一直沒(méi)有實(shí)施，利用21天閱讀實(shí)踐這個(gè)契機(jī)給孩子們講講吧朦拖！在設(shè)計(jì)《跑跑鎮(zhèn)》時(shí)圃阳，利用PPT課件引導(dǎo)幼兒觀察生活中兩個(gè)不相...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（25期） 14/21 實(shí)踐原創(chuàng)《大衛(wèi)，快長(zhǎng)大吧》25007——?jiǎng)⒑?今天下了班璧帝，就匆匆忙忙的趕到了繪本館捍岳，這時(shí)已經(jīng)有幾個(gè)不同年齡階段的孩子在館里等待著，這時(shí)的抓緊時(shí)間我整理好自己的情緒和氣息睬隶，準(zhǔn)備為孩子們帶來(lái)大衛(wèi)香農(nóng)的《大...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（25期） 13/21 閱讀原創(chuàng)《爸爸去上班》25007——?jiǎng)⒑? 《爸爸去上班》一路上會(huì)遇到哪些事情呢锣夹？一個(gè)充滿奇思的孩子對(duì)爸爸的上班旅程展開(kāi)了無(wú)限的想象——從云端走過(guò)、從水底穿過(guò)苏潜、從高樓間越過(guò)银萍，連外星人都是爸爸的...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（25期） 12/21 閱讀原創(chuàng)《大腳丫游巴黎》25007——?jiǎng)⒑?孩子們都知道灰姑娘的故事。因?yàn)橐浑p（其實(shí)是一只）只有她能穿上的玻璃鞋恤左，她和王子找到了彼此贴唇，從此過(guò)上了快樂(lè)的生活》纱《大腳丫游巴黎》也是關(guān)于“鞋子” 和“尋找...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（25期） 11/21 閱讀原創(chuàng)《逃家小兔》25007——?jiǎng)⒑?《逃家小兔》這個(gè)故事簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單了戳气，簡(jiǎn)單到了只剩下幾段對(duì)話，但就是這幾段對(duì)話巧鸭，卻讓世界上的人都為之著魔瓶您。 事先沒(méi)有一點(diǎn)征兆，一天纲仍，一只小兔子突然對(duì)媽...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（25期） 10/21 閱讀原創(chuàng)《菲菲生氣了》25007——?jiǎng)⒑?這是一本關(guān)于孩子發(fā)脾氣览闰，情緒暴躁的繪本。孩子們看這本繪本時(shí)可以從中看到自己的影子巷折，這也是孩子們喜歡的原因之一吧压鉴。 雖然本書(shū)的主角是菲菲，但是這里的媽媽真的...
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1击蹲、每天1篇閱讀原創(chuàng)或者實(shí)踐原創(chuàng) 2、每天最遲23:00提交 3婉宰、未完成者每天扣押金30元 4歌豺、通過(guò)繪本講師考核同時(shí)完成21天原創(chuàng)挑戰(zhàn)方 能獲得資格考證書(shū)
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（25期） 9/21 閱讀原創(chuàng)《母雞蘿絲去散步》
25007——?jiǎng)⒑?這是一本平淡無(wú)奇但絕對(duì)會(huì)讓幼兒笑得前仰后合的圖畫(huà)書(shū)。本文僅用了43個(gè)漢字簡(jiǎn)潔地?cái)⑹隽四鸽u蘿絲的活動(dòng)心包。作者精心設(shè)計(jì)的種種巧合讓人物間的沖突和危機(jī)在歡快的氣氛...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（25期） 7/21 閱讀原創(chuàng)《生氣的亞瑟》25007——?jiǎng)⒑?《生氣的亞瑟》并不以成人式的反應(yīng)為主軸來(lái)表現(xiàn)應(yīng)如何約束和改變小孩兒的生氣行為类咧，而是帶著大小讀者一起用“顯微鏡”，把“生氣”這件事看個(gè)仔細(xì)蟹腾，弄清楚它到底怎么...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（25期） 6/21 閱讀原創(chuàng)《第五個(gè)》25007——?jiǎng)⒑?《第五個(gè)》書(shū)中的文字像這本書(shū)的名字一樣簡(jiǎn)單痕惋，寥寥的幾個(gè)字，配合著冷暖色的交替娃殖，一種緊張值戳，緊張的感覺(jué)油然而生，門(mén)在一開(kāi)一關(guān)之間炉爆，等待在外面的玩具們的心也跟著...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（25期） 5/21《幸福的種子》25007 劉浩 《幸福的種子》文中有這樣一段話：用功讀書(shū)是為了什么堕虹？那還用說(shuō)？當(dāng)然是為了獲得好成績(jī)芬首！獲得好成績(jī)又為了什么赴捞？為了進(jìn)好學(xué)校呀！進(jìn)好學(xué)校以后呢郁稍？畢業(yè)以后就可以找...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)（25期） 4/21《幸福的種子》25007——?jiǎng)⒑? 松居直說(shuō):“孩子們長(zhǎng)大以后螟炫，我才真正了解到，當(dāng)時(shí)我用自己的聲音艺晴、自己的語(yǔ)言講了這么多故事的意義在哪里昼钻。我也發(fā)現(xiàn)，通過(guò)念這些書(shū)封寞，我已經(jīng)在他們小時(shí)候然评，把一個(gè)...
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《幸福的種子》讀后感
劉浩——2019/3/29 這幾天讀了《幸福的種子》，讓我懂得了我們?yōu)槭裁匆o孩子讀書(shū)以及親子閱讀的意義狈究。 雖然兒子（果果）一歲時(shí)便開(kāi)啟了親子閱讀之旅碗淌，但是我們...
