卉青

———《看見》激發(fā)的教育覺醒 柴靜的《看見》中有三個章節(jié)涉及到了孩子的教育問題：“雙城的創(chuàng)傷”、“無能的力量”和“采訪是病友間的相互探訪”缭嫡，這三個不同的采訪調(diào)查事例各有側重，...