發(fā)簡信
IP屬地：湖南
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感謝劉老師的辛勤付出嫉到，正因?yàn)橛辛四巫尾痪氲慕陶d，才會激發(fā)出孩子們的積極向上心態(tài)月洛！
孩子們寫的場景歌
孩子們的第一次大膽嘗試——仿寫詩歌何恶。 學(xué)習(xí)《場景歌》一課，為了讓課堂更加生動有趣嚼黔，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性细层，同時考驗(yàn)孩子們的詞匯積累量惜辑。上課時，我?guī)е⒆觽?..
感謝劉老師的辛勤付出嫉到，正因?yàn)橛辛四巫尾痪氲慕陶d，才會激發(fā)出孩子們的積極向上心態(tài)月洛！
孩子們寫的場景歌孩子們的第一次大膽嘗試——仿寫詩歌何恶。 學(xué)習(xí)《場景歌》一課，為了讓課堂更加生動有趣嚼黔，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性细层，同時考驗(yàn)孩子們的詞匯積累量惜辑。上課時，我?guī)е⒆觽?..
