用戶導(dǎo)向設(shè)計(jì)妙同、交互設(shè)計(jì)與用戶體驗(yàn)的平衡射富。
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理解自己在項(xiàng)目組的角色:是產(chǎn)品負(fù)責(zé)人還是一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理。 - 如果是產(chǎn)品負(fù)責(zé)人粥帚,那么需要對(duì)整個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé) - 如果是產(chǎn)品經(jīng)理胰耗,那么就只是負(fù)責(zé)某一塊設(shè)計(jì) 這個(gè)項(xiàng)目的最關(guān)鍵的Stak...
產(chǎn)品是為用戶帶去價(jià)值、傳遞樂趣芒涡。 一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師&產(chǎn)品經(jīng)理柴灯,考的就是不斷的練習(xí)+思考,最后將其變成了自己的本能费尽。 用戶的認(rèn)知資源和系統(tǒng)的界面資源都是稀缺的赠群。 功能是不是能在...
醫(yī)生老師們都很忙,那么需要最快的理解意圖旱幼,一定要錄音查描,信息量一般比較大,會(huì)后需要反復(fù)聽柏卤。會(huì)前一定要有所準(zhǔn)備冬三。 自己先準(zhǔn)備好比較確定的材料,然后有準(zhǔn)備的去確認(rèn)缘缚。需要自己提前學(xué)習(xí)...