《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》 這本書(shū)作為心理學(xué)入門(mén)看還是挺有意義的载荔。 故事概括：蛤蟆先生因?yàn)榍榫w抑郁，小伙們看不下去裳瘪，推薦了一個(gè)心理醫(yī)生蒼鷺給他做治...

對(duì)于成長(zhǎng)型思維模式者來(lái)說(shuō)，即使天才也要通過(guò)努力才能達(dá)到成功罪针。他們會(huì)說(shuō)彭羹，有天賦有什么了不起的？他們欣賞天賦泪酱，但是他們更崇尚努力皆怕，無(wú)論你的能力有多強(qiáng)...

當(dāng)代智力研究領(lǐng)域的權(quán)威羅伯特斯滕伯格寫(xiě)道，“人類(lèi)的某項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng)并不是固定的先天能力決定西篓，而是通過(guò)有目的鍛煉獲得的愈腾。” 這一觀念岂津，正好和《刻意練習(xí)》這...