丁彩霞1

1印象最深刻的知識(shí)點(diǎn): a心理健康； b心理健康與身體健康的關(guān)系； c強(qiáng)迫癥愈诚。 2原因: a心理健康意指個(gè)體健康的心理狀態(tài)，具體表現(xiàn)為認(rèn)知正常 情感協(xié)調(diào)包警，意志健全娜遵，人格完整干厚，...

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1本節(jié)課印象最深刻: a能力乎澄； b能力和知識(shí)的關(guān)系突硝； c智力。 2原因: a能力是人們成功地完成某種活動(dòng)所必須的人格心理特征置济。 b能力是在掌握知識(shí)的過程中形成和發(fā)展的解恰。掌握知...

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1令你印象深刻的: a氣質(zhì)； b性格浙于； c講課护盈。 2原因: a氣質(zhì)是一種感覺，人們可以感受到羞酗，比如常說的淑女氣質(zhì)腐宋。但并不是每個(gè)人都有氣質(zhì)。 b性格不是并不是天生的檀轨，它受后天的...

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1本節(jié)課印象最深刻: a意志胸竞； b意志行動(dòng)； c動(dòng)機(jī)功能裤园。 2原因: a是自覺地確定目的撤师，根據(jù)目的來支配和調(diào)節(jié)行為剂府，從而實(shí)現(xiàn)目的的心理過程拧揽。 b在意志調(diào)節(jié)和支配下的有目的，自...

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1你對(duì)本節(jié)課印象最深刻的: a呂潤華一組的講課； b考試淤袜； c算分痒谴。 2原因: a因?yàn)樗秊槲彝涎恿艘恍r(shí)間，讓我有復(fù)習(xí)了一下書铡羡。 b除了意識(shí)與注意寫了很多积蔚，記憶只寫了一點(diǎn)點(diǎn)，...

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1本節(jié)課令你印象最深刻的知識(shí)點(diǎn): a情緒與情感烦周； b情緒與情感的區(qū)別尽爆； c心境。 2原因: a情緒是動(dòng)物和人類都具有的读慎，情感是人所特有的漱贱。 b情緒的表現(xiàn)一般不穩(wěn)定，帶有情景性...

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1本節(jié)課印象最深刻的內(nèi)容: a思維的種類夭委； b思維與語言幅狮； c思維的過程。 2原因: a思維可分為:動(dòng)作思維株灸，形象思維崇摄，抽象思維，非邏輯思維慌烧，邏輯思維逐抑，集中思維，發(fā)散思維屹蚊。 ...

丁彩霞1

1本節(jié)課令你印象最深刻的知識(shí)點(diǎn): a想象的作用泵肄； b幻想； c睡眠淑翼。 2原因: a創(chuàng)造想象是人們進(jìn)行一切創(chuàng)造性活動(dòng)所必需的心理活動(dòng)腐巢，它是進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明和文學(xué)創(chuàng)造活動(dòng)的...

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1本節(jié)課印象最深刻的知識(shí)點(diǎn): a記憶的分類玄括； b記憶的儲(chǔ)存模型冯丙； c遺忘。 2原因: a記憶的分類按不同的性質(zhì)分遭京，種類很多胃惜； b記憶的三個(gè)模型依次遞進(jìn)，一個(gè)連著一個(gè)哪雕； c人對(duì)...

丁彩霞1

1本節(jié)課最深刻的內(nèi)容: a知覺適應(yīng)； b知覺的理解性斯嚎； c空間知覺利虫。 2原因: a因?yàn)槔蠋熍e的新頭三天丑挨厚； b老師ppt上的各種圖片； c老師讓我們一排讀一段糠惫。 3可以做到:...

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課講的不錯(cuò)呦

第五堂心理課打卡――路淑婷

印象最深刻的三件事 1：生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)疫剃。 2 : 學(xué)到了感覺與知覺方面的知識(shí)。 3：老師對(duì)我導(dǎo)讀錯(cuò)誤地方的糾正硼讽。 原因 1:在課堂上老師會(huì)列舉很多生動(dòng)有趣的例子巢价，以加深我...

lu淑婷

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丁彩霞1

印象最深刻的三件事 1：生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)。 2 : 學(xué)到了感覺與知覺方面的知識(shí)固阁。 3：老師對(duì)我導(dǎo)讀錯(cuò)誤地方的糾正壤躲。 原因 1:在課堂上老師會(huì)列舉很多生動(dòng)有趣的例子，以加深我...

丁彩霞1

1這節(jié)課印象深刻的知識(shí)點(diǎn): a引起無意注意的原因—過去的經(jīng)驗(yàn)备燃； b有意注意柒爵； c有意注意，無意注意和有意后注意的關(guān)系赚爵。 2原因: a因?yàn)檫@個(gè)沒記酌拚汀； b因?yàn)檫@個(gè)點(diǎn)被罰冀膝； c考...

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1本節(jié)課印象最深刻的知識(shí)點(diǎn): a心理學(xué)的研究對(duì)象唁奢； b心理學(xué)的主要流派； c研究對(duì)象窝剖。 2原因: a了解心理學(xué)的研究對(duì)象有助于我們塑造心理學(xué)的整體框架麻掸； b知道心理學(xué)的主要流...

丁彩霞1

1這節(jié)課印象深刻的事： a第一次的課程講解； b各小組搶章節(jié)赐纱； c討論如何制作學(xué)習(xí)寶典脊奋。 2原因： a這是心理課的第一次由學(xué)生制作的課程； b各小組瘋狂的選章節(jié)疙描，導(dǎo)致我們小組...

丁彩霞1

1:第一節(jié)課老師給我們講述了心理學(xué)的概念诚隙，和為什么學(xué)心理學(xué)。 2:這兩節(jié)讓我們明白了為什么要學(xué)習(xí)這門課程起胰，也為以后得心理學(xué)贏得了更多的期待久又，而且老師的講課方式也很輕松，不古板...

丁彩霞1

1:首先令我感到內(nèi)心有點(diǎn)波動(dòng)的是老師的臺(tái)灣口音效五，柔柔的話語太輕地消，輕的飄的我們后幾排就散了，其次是獨(dú)特的教學(xué)方式畏妖，給人一種極為專業(yè)科學(xué)的感覺脉执，其三則是面對(duì)老師叫人方式以及判斷學(xué)...

丁彩霞1

1、第一感覺驚訝戒劫，唯一帶課的男老師半夷，課堂比較感興趣的是通過心里學(xué)你可以做什么婆廊，我希望可以通過心里學(xué)偵破一起離奇命案，感覺很酷玻熙。2否彩、 2疯攒、可能方式新穎嗦随，設(shè)計(jì)別致，比較吸引大家的...

丁彩霞1

一敬尺，第一節(jié)心理課枚尼，老師講述了什么是心理學(xué)，用通關(guān)的方式收集大家的回答砂吞，進(jìn)行課堂互動(dòng)署恍。 二，老師跟我們說了這學(xué)期要做的工作蜻直，以分組盯质，由各組成員以整理知識(shí)寶典的方式，進(jìn)行學(xué)習(xí)概而。 ...

丁彩霞1

進(jìn)入大學(xué)后的第一節(jié)心理課呼巷，印象比較深刻的是1:老師給我們講了什么是心理學(xué)，讓我對(duì)心理學(xué)有了深刻的認(rèn)識(shí). 2:我們經(jīng)過測試進(jìn)行了分組赎瑰，這個(gè)分組就比較有意思了王悍，讓我們可以和不是很...