學(xué)習(xí)了老師分享的第二課拇泣,我梳理了一下我的個(gè)人定位!社群運(yùn)營官矮锈?跨界創(chuàng)業(yè)者霉翔?網(wǎng)紅自媒體?好像都不準(zhǔn)確苞笨! 我目前所處的階段應(yīng)該是有些定位混亂同時(shí)想要改變的這樣一個(gè)情況债朵。 在沒有合...
![240](https://cdn2.jianshu.io/assets/default_avatar/6-fd30f34c8641f6f32f5494df5d6b8f3c.jpg?imageMogr2/auto-orient/strip|imageView2/1/w/240/h/240)
IP屬地:廣東
學(xué)習(xí)了老師分享的第二課拇泣,我梳理了一下我的個(gè)人定位!社群運(yùn)營官矮锈?跨界創(chuàng)業(yè)者霉翔?網(wǎng)紅自媒體?好像都不準(zhǔn)確苞笨! 我目前所處的階段應(yīng)該是有些定位混亂同時(shí)想要改變的這樣一個(gè)情況债朵。 在沒有合...
大家好,迷人的我又來啦瀑凝,我是一名94年寶藏少女序芦,會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)光的那種~ 先給大家分享一份第三節(jié)《形象落地》的知識(shí)點(diǎn)腦圖,這次整理了橫版和豎版粤咪,豎版更能提高手機(jī)端的閱讀體驗(yàn)哦谚中。 ...
作業(yè):寫一篇不少于500字的定位梳理 01蝌麸、梳理個(gè)人情況背景 02点寥、結(jié)合課程內(nèi)容和背景思考個(gè)人定位
我們朋友圈特訓(xùn)營交作業(yè)平臺(tái)是在簡書敢辩,每一位同學(xué)必須注冊(cè)簡書,寫好作業(yè)弟疆,然后投稿到作業(yè)專屬專題《端銀第四期朋友圈特訓(xùn)營作業(yè)打卡》 注意:作業(yè)內(nèi)容形式不限戚长,可以是文字、圖片怠苔、視頻...