今天我們做了一個(gè)生命心電圖的活動(dòng) 我居然發(fā)現(xiàn)人生中沒有記憶太對(duì)高光時(shí)刻更振，因?yàn)樽约簩?duì)自己的自我要求一直很高纫溃， 考上大學(xué)的那一刻，居然是失落的哈哈芳杏，...

美國正面管教專業(yè)講師 家庭教育系列線上講座: 1.三招搞定親子情緒管理 2.培養(yǎng)內(nèi)心有力量的孩子 3.青春期孩子高效溝通策略 4.表揚(yáng)孩子也有大...

可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力 催化 結(jié)構(gòu)化思維方式模庐。秋 創(chuàng)問，埃里克森 MBIT,Disc, 正面管教職場(chǎng)

化焦慮為動(dòng)力的積極心理構(gòu)建站刑。 一: 疫情期間我們的焦慮另伍。 二:什么是焦慮？ 三:如何化解焦慮三步驟绞旅。 看見 放下 行動(dòng) 四:找到行動(dòng)的方向和...

智慧擇業(yè)，創(chuàng)造幸福人生 一:如何定義職場(chǎng)的成功因悲。 二:如何發(fā)現(xiàn)理想職業(yè)堕汞？四步驟法 1.熱情，2.天賦囤捻，3.愿景 4.行動(dòng) 三:如何選擇適合自己...

家務(wù)活兒 孩子們通過在家里幫忙臼朗，學(xué)習(xí)生活技能邻寿，發(fā)展社會(huì)興趣和能力感 1.共同頭腦風(fēng)暴一個(gè)家務(wù)活清單 2.創(chuàng)造有趣的方式輪換工作，比如帶轉(zhuǎn)盤的工作...

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正面管教基本理念 阿德勒心理學(xué) 親子溝通與情緒管理 跟進(jìn)執(zhí)行達(dá)成合作 鼓勵(lì)與賦能 自我成長(zhǎng)