TOC理論的SDBR本質(zhì)分析和優(yōu)化 ——《可以量化的管理學(xué)》 內(nèi)容提要:本節(jié)首先簡(jiǎn)要介紹什么是SDBR田藐,然后分析SDBR和DBR的區(qū)別募胃,接下來介紹SDBR的使用方法迈倍,然后介紹...
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TOC理論的SDBR本質(zhì)分析和優(yōu)化 ——《可以量化的管理學(xué)》 內(nèi)容提要:本節(jié)首先簡(jiǎn)要介紹什么是SDBR田藐,然后分析SDBR和DBR的區(qū)別募胃,接下來介紹SDBR的使用方法迈倍,然后介紹...
[主題] 自由 個(gè)稅附加扣除 [繪制目的] 作業(yè) [亮點(diǎn)] 熱點(diǎn)話題 [解說] 1.中心圖:個(gè)稅附加扣除說明 2.六個(gè)分支分別說明了6大扣除項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn),適用范圍及具體操作方法猛铅。
[主題] 規(guī)定 讀書筆記高效能人士七個(gè)習(xí)慣之一 積極主動(dòng) [繪制目的] 作業(yè) [亮點(diǎn)]歸納簡(jiǎn)潔 [解說] 1.中心圖字支,騎著【高效能】這本書勇往直前。本來想將標(biāo)題寫在書的封面上...
【繪制目的】用腦圖記錄課堂筆記 【亮點(diǎn)】此次畫的導(dǎo)圖類型是圖文型奕坟,使用圖文讓整張圖看起來更加清晰和有趣祥款。 自我介紹 【解說】1. 中心圖:宋老師變身盧娜清笨,揮舞魔法棒到我們遨游...
中心主題:2019元旦快樂 中心圖:兩個(gè)孩子舞獅還有鞭炮和對(duì)聯(lián) 主要襯托出2019年元旦節(jié)節(jié)日氛圍月杉,我們這里節(jié)日氣氛放鞭炮和舞獅 第一個(gè)分支:元旦節(jié)的由來,介紹元旦節(jié)的歷史由...
【主題】TED Laura Vanderkam《如何掌控你的自由時(shí)間》(聽記) 【繪制目的】 完成作業(yè)抠艾,聽記嘗試 【亮點(diǎn)】 中心圖用她講的一個(gè)故事來表達(dá)苛萎;因?yàn)槁牭臅r(shí)候有兩句話...
【繪制目的】最近看了于丹的《趣品漢字》覺得很有意思,所以用思維導(dǎo)圖記錄其中印象深刻的章節(jié) 【亮點(diǎn)】此次畫的導(dǎo)圖類型是圖文型检号,目的是更加生動(dòng) 【解說】1. 中心圖:京劇的花旦傳...
【主題】必選作業(yè)閱讀筆記 《了不起的狐貍爸爸》 【繪制目的】完成作業(yè)腌歉,思維導(dǎo)圖應(yīng)用閱讀筆記,挑戰(zhàn)自己 【亮點(diǎn)】中心圖突出齐苛,扣主題 【解說】 1.中心圖:畫主人翁狐貍先生翘盖,高興...
[主題] 自由 望廬山瀑布 [繪制目的] 作業(yè) [亮點(diǎn)] 全圖型 [解說] 1.中心圖:李白望廬山瀑布圖 2.四個(gè)分支分別用圖形表示了四句詩(shī)。
【繪制目的】臨摹冠軍作品凹蜂,感受優(yōu)秀作品的魅力 【亮點(diǎn)】亮點(diǎn)都在原作品馍驯,視覺上很醒目,看起來很舒服玛痊,線條舒展自如 【解說】 因?yàn)槭桥R摹汰瘫,不贅述分支描述,而且坦白講自己也有困惑的...
【繪制目的】描述了英語學(xué)習(xí)的方法 【亮點(diǎn)】此次畫的導(dǎo)圖類型是圖文型擂煞,目的是更加生動(dòng) 【解說】1. 中心圖:英國(guó)國(guó)旗代表英文的發(fā)源地 分支一是學(xué)習(xí)混弥,通過聽,說对省,讀蝗拿,寫來概述學(xué)習(xí)...
【主題】個(gè)稅扣減法 【繪制目的】自擬題目,理清楚個(gè)稅扣除法 【解說】 1.中心圖: 剪刀減掉個(gè)稅 2.第一分支: 子女教育 3.第二分支: 繼續(xù)教育 4.第三分支 大病 5....
【主題】 TED演講聽講筆記 TIM URBAN「INSIDE THE MIND OF MASTER PROCRASTINATOR」 【繪制目的】刻意練習(xí)聽講記錄能力蒿涎,迎接挑...
【主題】 數(shù)與量的計(jì)算方法 【繪制目的】根據(jù)小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教材“數(shù)與量”的定義哀托,梳理并復(fù)習(xí)這一章節(jié)的所有內(nèi)容,總結(jié)計(jì)算方法同仆,用于備考 【亮點(diǎn)】顏色鮮艷分支多 【解說】 1. ...
【主題】《世界上最偉大的推銷員》 【繪制目的】 完成作業(yè)萤捆,思維導(dǎo)圖的日常應(yīng)用 【亮點(diǎn)】 插畫嘗試了多色配圖,但是掃描后綠色似乎都變成了黑色有點(diǎn)看不太出來(尷尬) 一直很羨慕別...
【主題】:自選古詩(shī)《江上漁者》宋范仲淹 【繪制目的】:挑戰(zhàn)一下圖形繪制思維導(dǎo)圖古詩(shī) 【亮點(diǎn)】:扣古詩(shī)題目,香鞋子俗或。 江上漁者 宋.范仲淹 江上往來人市怎,但愛鱸魚美。 君看一葉舟...
【繪制目的】完成作業(yè)辛慰,帶著批判性思維重讀《我的第一本思維導(dǎo)圖入門書》 【亮點(diǎn)】一稿中心圖擬人化区匠,增加了趣味性和立體;二稿重新設(shè)計(jì)中心圖帅腌,加入入門的概念處理驰弄,分支一層級(jí)又進(jìn)行了...