發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
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開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)的話
校長(zhǎng)說(shuō)： 各位親愛(ài)的同學(xué)借跪，今天開(kāi)始你們是小學(xué)生了庸队，我有一件事想拜托你們，我想拜托每一位同學(xué)忍宋，從今天開(kāi)始，自己的事都由自己動(dòng)手做纠俭。 還有各位爸爸媽...
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憤怒的原理盡管憤怒似乎是一種爆發(fā)性的惊暴、不可預(yù)料的情感，但它的源頭卻是可以預(yù)知的夸浅。我們按照《當(dāng)憤怒傷人時(shí)》（麥克雷仑最、羅杰斯著）一書(shū)的介紹得出了以下公...
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積極影響
花幾分鐘回顧一下你的童年，想想看有哪些成年人曾在你的生活中充當(dāng)了積極帆喇、有益的角色警医，這些成年人可以是你的叔叔或嬸嬸、你的老師坯钦、爺爺奶奶预皇、家...
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六粒種子
回憶兩到三個(gè)你的父母為你提供某粒種子時(shí)的場(chǎng)景（支持、尊重和贊同婉刀、表達(dá)吟温、無(wú)條件的愛(ài)與關(guān)懷、始終如一）突颊。寫(xiě)下這些場(chǎng)景鲁豪，記下當(dāng)時(shí)的情況和你的感...
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《活出生命的意義》節(jié)選
奧斯維辛的經(jīng)歷不啻于一場(chǎng)噩夢(mèng)，但這段不堪回首的往事反而強(qiáng)化了弗蘭克爾的核心理念：生活并非弗洛伊德所宣揚(yáng)的那樣律秃，只是簡(jiǎn)單地祈求快樂(lè)呈昔，也并非阿德勒所...
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播種健康童年的六粒種子毫無(wú)疑問(wèn)，撫養(yǎng)子女是一件極其困難而又回報(bào)豐厚的工作友绝。沒(méi)有一個(gè)父母是完美的：每個(gè)人都會(huì)有失去耐心堤尾、不經(jīng)思考就采取行動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)時(shí)不...
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重慶渝中區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園課程建設(shè)簡(jiǎn)單介紹
今天從重慶市出差回來(lái)迁客，把重慶市渝中區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的課程建設(shè)進(jìn)行了一下梳理郭宝，希望對(duì)大家有借鑒作用辞槐。 重慶市渝中區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的園本課程——和諧課程體系...
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認(rèn)識(shí)情緒的好繪本，我的情緒我做主
我們每個(gè)人粘室，每天榄檬，每時(shí)每刻其實(shí)都有著情緒，平靜的衔统，開(kāi)心的鹿榜，愉快的，傷心的锦爵，無(wú)奈的舱殿，不知所措的，忐忑的险掀，焦慮的沪袭，失望的，憤怒的樟氢，害怕的…… 各種各...
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情緒冈绊，是改變大腦最快的工具
盧梭說(shuō)，世上最沒(méi)用的三種教育策略就是：講道理埠啃、發(fā)脾氣死宣、刻意打動(dòng)。那么當(dāng)我們覺(jué)得孩子的行為不恰當(dāng)碴开，尤其是在孩子有情緒的時(shí)候毅该，要怎么辦呢？很重要的一...