瑩子說(shuō)

作為五周歲男孩的媽媽嚼吞，您想要改變與兒子的交流方式，以下是一些建議： 控制情緒：在和兒子交流時(shí)，不要總是指責(zé)和抱怨监透，試著控制自己的情緒，保持冷靜和理智航唆。不要讓自己陷入消極的情緒...

瑩子說(shuō)

想問(wèn)大家胀蛮，你們知不知道,15分鐘走律“。 它來(lái)源于著名的藝術(shù)家電影制作人安迪?沃霍爾的一句話糯钙，說(shuō)每一個(gè)人都可以在15分鐘內(nèi)岀名粪狼。 我以前看到這句話，就會(huì)想任岸，怎么在15分鐘內(nèi)出...

瑩子說(shuō)

孩子為什么要做區(qū)域計(jì)劃再榄？ 做區(qū)域計(jì)劃是讓孩子明白自己要去做什么，培養(yǎng)一個(gè)自主的意識(shí)享潜。知道自己要去干什么困鸥，就相當(dāng)于大人做一天的計(jì)劃。做事就會(huì)有條理米碰，而不會(huì)東做一下西做一下窝革。但是...

瑩子說(shuō)

為何工作？為了什么桦他？為了這個(gè)家蔫巩，為了孩子。如果我不工作就沒(méi)有收入快压，沒(méi)有收入就沒(méi)有錢(qián)交房租圆仔，沒(méi)有錢(qián)養(yǎng)孩子。加重公婆負(fù)擔(dān)蔫劣。年老時(shí)候沒(méi)有保障坪郭。但是要是我不工作會(huì)怎樣？我不做幼師會(huì)怎...

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為了讓生活和意識(shí)好一些脉幢，每天要找些感恩的話語(yǔ)和感恩的人事物歪沃，不能只有抱怨。找到優(yōu)點(diǎn)嫌松，王善人說(shuō)正面找不著找反面沪曙，找好處開(kāi)了天堂路，認(rèn)不是萎羔，閉了地獄門(mén)液走。找好處是聚靈，認(rèn)不是是祛陰...

瑩子說(shuō)

好的班級(jí)常規(guī)好贾陷，常規(guī)好的定義是缘眶，孩子聽(tīng)老師的話，老師能管得住髓废，有利于教學(xué)巷懈。但是太怕老師也不行，必須要讓學(xué)生怕老師瓦哎，又要讓學(xué)生喜歡老師砸喻，這個(gè)度的把握很重要柔逼。還要因材施教，斗智斗...

瑩子說(shuō)

這一年所遇到的事情似乎都不太讓自己滿意割岛。似乎都在促使自己成長(zhǎng) 比如坐月子沒(méi)有去公公婆婆家愉适，導(dǎo)致公公婆婆擔(dān)心，自己也沒(méi)有做好月子癣漆。得到的教訓(xùn)就是一切要在別人角度考慮問(wèn)題维咸，不要帶...

瑩子說(shuō)

1.《趙汝飛練字帖》先學(xué)會(huì)均勻飽滿相稱穩(wěn)重，練偏旁惠爽，再練獨(dú)體字. 2.禮儀教養(yǎng)癌蓖，餐桌禮儀:長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子，不要夾菜挑挑揀揀婚肆，不要把夾的菜放回去租副，好吃不要全夾了，吃飽了要說(shuō)請(qǐng)慢用...

瑩子說(shuō)

一個(gè)班級(jí)的常規(guī)一定要抓好抓緊较性，假如不能讓孩子怕你或是說(shuō)尊重你的話用僧，如果建立常規(guī)，如果不尊重他人赞咙，孩子也自然學(xué)會(huì)不尊重他人责循。這雖然沒(méi)說(shuō)出來(lái)，但是是是潛意識(shí)的攀操。老師抓常規(guī)的幾個(gè)原...

瑩子說(shuō)

今日活動(dòng):1.晨接（熟悉場(chǎng)地）——操節(jié)（學(xué)會(huì)如何做早操）——早餐（洗手如何更快與更安靜院仿？）——布置（考慮全面，多問(wèn)速和，多思考歹垫，多觀察）——野餐游園（干凈與拍照，常規(guī)整齊）——回...