為人師匈辱，喜文字抄沮。課堂上學生閃亮的眸子讓我看到了知識的力量乐尊，也感受到了文字的魅力崖技，它是有溫度，有力量的苛败。自己曾經被文字觸動感動并治愈恼五。也希望自己的文字帶給別人觸動、感動和治愈阱穗。