嶺君心理青少年問(wèn)題家庭咨詢療愈

2021.8.5鈞嵐老師朝氣書香《不吼不叫》主題分享： 一算墨，思考： 1薪丁，你有沒(méi)有對(duì)孩子大吼大叫？ 你有沒(méi)有對(duì)外人溫柔以待享幽，對(duì)家人大吼大叫？思考誰(shuí)最愛(ài)你耘沼，誰(shuí)不該承受你的壞脾氣？...

嶺君心理青少年問(wèn)題家庭咨詢療愈

20211208鈞嵐老師朝氣書香《你就是孩子最好的玩具》學(xué)習(xí)分享： 1庸追，孩子是靠觀察學(xué)習(xí)的，父母要有榜樣的力量熊榛，讓孩子自然而然的學(xué)有所成锚国。 2，父母要學(xué)會(huì)對(duì)孩子做情感引導(dǎo)玄坦，即...

嶺君心理青少年問(wèn)題家庭咨詢療愈

原生家庭，就像一棵大樹的根煎楣，如果根系非常發(fā)達(dá)豺总，接納、支持择懂、信任和肯定的功能都有喻喳，樹干的任務(wù)就變得很簡(jiǎn)單，只管一節(jié)一節(jié)地往上長(zhǎng)困曙。 相反表伦，如果一棵樹的根出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題，樹干無(wú)法...

嶺君心理青少年問(wèn)題家庭咨詢療愈

特殊時(shí)期慷丽，活動(dòng)區(qū)域只限小區(qū)內(nèi)將近一個(gè)月蹦哼，今天終于可以到大街上走一走，最先想到的就是要去單位給我的花花草草澆些水要糊，上次讓它們受了半個(gè)月的饑渴只黃了幾片葉子纲熏，就已經(jīng)很贊嘆他們的生...

嶺君心理青少年問(wèn)題家庭咨詢療愈

我們?cè)谧銮嗌倌暌钟舭Y咨詢治療的經(jīng)驗(yàn)，建議父母陪伴要做到： 1.媽媽要成為專業(yè)型的教練父母锄俄，對(duì)孩子的愛(ài)和行為要是對(duì)的局劲，孩子需要的， 2.我愿意承認(rèn)孩子的問(wèn)題就是我的問(wèn)題奶赠， 3....

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在陪伴抑郁癥孩子康復(fù)個(gè)案時(shí)鱼填，好多父母抱怨無(wú)法走進(jìn)孩子的內(nèi)心，孩子不愿意表達(dá)毅戈，我會(huì)問(wèn)他們：親們也想一下剔氏，我們?cè)谶@個(gè)如此被允許接納，尊重包容竹祷，無(wú)條件的愛(ài)的群內(nèi)谈跛，都不敢敞開心扉，真...

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這兩年在陪伴鈞嵐老師塑陵，和我自己接手的青少年抑郁癥的康復(fù)個(gè)案中感憾，越來(lái)越感覺(jué)到，父母是孩子的第一責(zé)任人，家庭是孩子心靈的花園阻桅，孩子的身心健康完全是靠父母的愛(ài)來(lái)澆灌的凉倚，良好的夫妻關(guān)...

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鈞嵐老師團(tuán)體治療陪伴感悟： 1嫂沉，團(tuán)體治療個(gè)案共力共業(yè)稽寒，用心與心的相連來(lái)相會(huì)聚力，團(tuán)隊(duì)的力量更利于孩子的康復(fù)趟章！ 2杏糙，極致誠(chéng)意竭盡全力，努力學(xué)習(xí)成長(zhǎng)改變自己蚓土，關(guān)注自己宏侍，相信治療系...

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節(jié)日的意義是什么？為什么會(huì)有這么多大到世界各地節(jié)假日蜀漆，小到每家每戶每個(gè)人的各種紀(jì)念日谅河，都讓人們心心念念，或大或小或多或少的慶祝呢确丢？ 我認(rèn)為節(jié)日不僅是紀(jì)念绷耍，更是一份期待，一種渴...

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8.28日晚上就開始了淅淅瀝瀝的小雨鲜侥，我也開始做了我們小區(qū)封控時(shí)的志愿者锨天，值勤到晚上九點(diǎn)，防控足不出單元剃毒，直到9.5日，也就是昨天下午兩點(diǎn)搂赋，可以出單元不出小區(qū)赘阀，每天從早6點(diǎn)到...

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我做原生家庭的冥想，是不用頭腦思考揉抵，而帶著愛(ài)去聽見(jiàn)和感覺(jué)我們內(nèi)心的靈魂之聲亡容，和天地祖先鏈接，跟隨鈞嵐老師溫暖而有安定的引領(lǐng)冤今，打開我們塵封已久甚至被遺忘了的心靈闺兢，接受天地萬(wàn)物的...

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幸福的人用童年治愈一生戏罢，不幸的人用一生治愈童年屋谭！這應(yīng)該是原生家庭療愈最經(jīng)典最感動(dòng)的語(yǔ)言了吧！但我還要說(shuō)龟糕，每個(gè)人都是成熟的桐磁、獨(dú)立的個(gè)體，我們都可以突破原生家庭之傷讲岁，做家族中的勇...

嶺君心理青少年問(wèn)題家庭咨詢療愈

半月的講師營(yíng)進(jìn)入尾聲我擂，開始倒計(jì)時(shí)了，學(xué)習(xí)結(jié)束缓艳，意味著讀背經(jīng)典之路卻剛剛開始校摩。 營(yíng)內(nèi)主題測(cè)評(píng)，專題測(cè)評(píng)阶淘，再加上提綱背記衙吩，錄像錄音讓自己自檢自查，你自認(rèn)為的還不錯(cuò)溪窒，在面對(duì)大家獨(dú)立...

嶺君心理青少年問(wèn)題家庭咨詢療愈

早上季謙先生在文禮書院散步坤塞，被家長(zhǎng)營(yíng)的師友們圍住問(wèn)問(wèn)題，我也圍觀聽講澈蚌，近距離溝通摹芙，并且也問(wèn)了自己對(duì)孩子及讀經(jīng)方面的困惑。 先生對(duì)誰(shuí)的問(wèn)題宛瞄，不管是學(xué)堂的瘫辩，不管是學(xué)子的，不管是立...

嶺君心理青少年問(wèn)題家庭咨詢療愈

今天該我們小組值日，打餐打掃衛(wèi)生伐厌，行進(jìn)餐禮承绸，組長(zhǎng)提前安排，看餐廳挣轨，分配人學(xué)流程军熏，分餐洗碗，一條龍卷扮，40度左右的高溫荡澎，干得熱火朝天，每餐都要分的恰到好處晤锹，人人有份摩幔，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)...

嶺君心理青少年問(wèn)題家庭咨詢療愈

文禮書院的學(xué)習(xí)鞭铆，覺(jué)得首先是學(xué)明白自己或衡，讓自己接觸到了中國(guó)文化的智慧寶典，打開自己的心胸心量车遂，自我反省覺(jué)察封断，讓自己成為一個(gè)完滿人格的人，理無(wú)礙舶担，事無(wú)礙坡疼，理事無(wú)礙，事事無(wú)礙衣陶。路漫...