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    “成佛成魔”之科研之旅——學(xué)術(shù)與產(chǎn)品的區(qū)別(上)

    大學(xué)里,關(guān)于繼續(xù)讀研還是直接工作幾乎是每位同學(xué)都思考過的問題征冷。我也被困擾過打厘,正式畢業(yè)5個月贞远,跟大家分享一下「研究生學(xué)術(shù)」和「互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品」的那些破事。 這全然不同的兩條路我都走...

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    產(chǎn)品經(jīng)理的基本工作流程

    這是在某社區(qū)的一位前輩作出的總結(jié),結(jié)合自己的產(chǎn)品經(jīng)歷進(jìn)行了一些補(bǔ)充和修改。 1. 需求來源部分 不同方向的需求來源略有不同知态,總體來說,產(chǎn)品經(jīng)理的需求來源有以下幾個方面: 業(yè)務(wù)...

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