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    向王陽明學(xué)心理成長(zhǎng)感悟

    如期而至一周一次的督導(dǎo)課程我準(zhǔn)時(shí)參加了,這次課程韋老師主要談的是向王陽明學(xué)心理成長(zhǎng)。關(guān)于向王陽明學(xué)心理成長(zhǎng)蒋歌,網(wǎng)校以前的課程里面也有拦止,這次的內(nèi)容讓我感受到韋老師對(duì)于培養(yǎng)小渡們的...

  • 向王陽明學(xué)心理成長(zhǎng)感悟

    如期而至一周一次的督導(dǎo)課程我準(zhǔn)時(shí)參加了哩照,這次課程韋老師主要談的是向王陽明學(xué)心理成長(zhǎng)弧烤。關(guān)于向王陽明學(xué)心理成長(zhǎng)钓试,網(wǎng)校以前的課程里面也有螟蝙,這次的內(nèi)容讓我感受到韋老師對(duì)于培養(yǎng)小渡們的...

  • 生活中到處都有心理學(xué)存在

    記得參加心理咨詢師考前輔導(dǎo)時(shí)奴迅,老師們經(jīng)常講的案例就是:當(dāng)事業(yè)發(fā)達(dá)家庭富裕的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子不對(duì)勁青责、問題嚴(yán)重時(shí),提著成箱的錢要求咨詢師把孩子給治好取具,可是冰凍三尺非一日之寒脖隶,哪有那么...

  • 小渡督導(dǎo)課有感——只有想不到,沒有做不到

    其實(shí)從開始加入小渡團(tuán)隊(duì)块仆,自己的心里其實(shí)是沒底的构蹬,也不知道韋老師對(duì)小渡們的督導(dǎo)會(huì)是什么樣子的?他放棄了每周的校長(zhǎng)時(shí)間悔据,然后全情投入小渡的督導(dǎo)中庄敛,這一直是我好奇的一個(gè)問題...

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    小渡隨想:關(guān)于學(xué)校心理教育

    我是一名小渡,一名可愛的小渡科汗,一名充滿活力的小渡藻烤,一名憧憬未來的小渡。小渡內(nèi)心抱著一個(gè)小小的理想:成為一名心理老師,培養(yǎng)身心健康的學(xué)生隐绵,陪伴學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)之众,實(shí)現(xiàn)自...

  • 給自己點(diǎn)個(gè)贊??

    “往外掏”的感觸

    昨天晚上8點(diǎn)鐘,一周一次的小渡督導(dǎo)學(xué)院的課程如期與大家見面了缀蹄,這是第二次課程峭跳。我們的韋老師針對(duì)于大家第一次的作業(yè)“給未來自己的一封信”,精心準(zhǔn)備了關(guān)于為什么寫作缺前、怎樣...

  • “往外掏”的感觸

    昨天晚上8點(diǎn)鐘蛀醉,一周一次的小渡督導(dǎo)學(xué)院的課程如期與大家見面了,這是第二次課程衅码。我們的韋老師針對(duì)于大家第一次的作業(yè)“給未來自己的一封信”拯刁,精心準(zhǔn)備了關(guān)于為什么寫作、怎樣...

  • 我這是有多長(zhǎng)時(shí)間沒有寫信了逝段,還是給自己寫??垛玻,加油??????。

    給未來自己的一封信--梁麗娜

    未來的英: 你好奶躯! 今天給你寫這封信帚桩,是因?yàn)槲覅⒓恿诵l(wèi)志中心理學(xué)網(wǎng)校小渡督導(dǎo)學(xué)院預(yù)科班的課程,韋老師給我們布置了作業(yè)嘹黔。這幾天我一直在思考一個(gè)問題账嚎,退休后的我會(huì)...

  • 給未來自己的一封信--梁麗娜

    未來的英: 你好! 今天給你寫這封信儡蔓,是因?yàn)槲覅⒓恿诵l(wèi)志中心理學(xué)網(wǎng)校小渡督導(dǎo)學(xué)院預(yù)科班的課程郭蕉,韋老師給我們布置了作業(yè)。這幾天我一直在思考一個(gè)問題喂江,退休后的我會(huì)...

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