發(fā)簡信
IP屬地：浙江
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教育的“鸚鵡螺號”法國科幻小說作家凡爾納苛吱，在潛水艇未誕生的一百多年前爽蝴，就已經(jīng)在小說中構畫了一艘制作精良包各，集聚著科技與藝術的潛艇，當時人們的認知無以達到厕宗，便以...
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《教師閱讀，固本培源(二)》
七、以精準科研提升人 1．省級課題封孙。 2．精準科研幫扶。 3．外請專家精準幫扶 4.科研收獲 2017玖绿、2018嘉興市以上結題及獲獎課題12個敛瓷，...
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教師閱讀，固本培源(一)
學校一向注重教師隊伍建設斑匪，先后采用促學習呐籽、修內(nèi)功、走出去蚀瘸、請進來狡蝶、雙評價等多種形式的校本培訓，全面提升教師素質贮勃，我們希望經(jīng)過三年的努力贪惹，能夠培養(yǎng)...
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對未來學校的暢想
“未來學校”的三種猜想—— 打破了教室的壁壘寂嘉，學生通過全市學習中心提供的優(yōu)質課程集體學習奏瞬。 學生既可以聽班上老師的課，也可以去網(wǎng)上購買好課程泉孩。 ...
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《未來學信鸲耍》讀后感二
《未來學校》《未來學性幔》作者：朱永新珍昨。它構畫了一個未來學校的嶄新面貌。老師們總理想的以為句喷，教師是最不容易取代的職業(yè)镣典。而當現(xiàn)有的學校圍墻被打破時，...
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《未來學型偾恚》讀后感
一份文學類書籍之外的書單徐建利浙江省語文特級教師作為教師與學生兄春，除了讀教科書上推薦的文學名著外，還應該讀一些各個領域方面的書锡溯，來擴充自己的...
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《未來已來》讀后感一
《未來已來》神郊，作為初中生對未來充滿好奇肴裙，卻又不知道為未來作怎樣的準備。馬云是現(xiàn)代很多中學生的英雄人物涌乳，而學生們卻不知道一個成功的人背后是經(jīng)過多少...