好好問話訓練營結(jié)束了咖摹，感恩老師粱腻，感恩大家与涡，讓我生活從此不同了咏瑟，帶著一顆我不知道的心太美妙了，我看誰的眼光都溫柔了灭袁，回想以前的我班利，許多的我知道害了...

6月3日好好問話案例分晰 今天同茹老師的案例非常好，在阿布老師的啟發(fā)下犀变，伙伴討論的很熱烈妹孙，分晰也很到位，從不同角度解讀很細获枝，我感受到了做媽媽的深...

6月2日好好問話之斧底抽薪 今天鄧老師講斧底抽薪蠢正，感觸很多，體會到了訪問的妙趣省店，薪就是這句話的前提假設(shè)嚣崭，能找到一句話的前提假設(shè)，不是件容易的事兒...

今天由鄧老師和阿布老師帶領(lǐng)伙伴練習"明確了解的底層邏輯″聽到問不出來時懦傍，4個自問雹舀，1我內(nèi)心的聲音是什么？2當時是什么感覺讓我沒守著目標3我訪問的...

今晚由鄧老師帶領(lǐng)把案例中的訪問提練出粗俱，再用一個真實案例練習訪問说榆，我和另兩位伙伴反復讀了訪問部分，就感覺問的特好寸认，但具體生活中用不出來签财，就是讓人覺...

今晚好好問話打雷，我無從下手偏塞，問不出來唱蒸，只到用帶入法最好，無法進入情境灸叼，發(fā)現(xiàn)我還是頭腦層面知道神汹，用不岀來，好則怜姿，小葉子老師同步跟隨的好慎冤，給我們做...

5月29日好好問話之下切式問話的訓練 昨天聽完《孟子》太困了，今天補課沧卢，聽完錄音感覺下切式問話太重要蚁堤，還原事情的原貌，統(tǒng)一對方和我的頭腦畫面，產(chǎn)...

今天由鄧老師帶領(lǐng)大家練習披诗，復盤案例9歲孩子舉棒打人撬即，在孩子有情緒憤怒時先看到孩孑的憤怒生氣委屈再同步跟隨(語言語氣語調(diào)肢體呼吸)轉(zhuǎn)換焦點充分放大...

5月26日好好問話同步跟隨練習 今天由鄧老師陪伴練習同步跟隨，同步跟隨在對方有情緒時效一個最好呈队，跟隨語言剥槐，語氣語調(diào)，肢體動作宪摧，呼吸粒竖，要用口語化的...