31003 許國英 首先非常感謝江西新泓教育園讓我有一個這樣好的學(xué)習(xí)繪本的平臺模暗。讓我從不知道如何專業(yè)的去閱讀繪本、如何專業(yè)的去教孩子怎么去閱讀繪本中掌握了很好的基礎(chǔ)吃型。 ...
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繪本講師訓(xùn)練營《31期》21/21繪本學(xué)習(xí)心得《感謝》 -
繪本講師訓(xùn)練營【31期】21/21唯親子閱讀不可辜負(fù)。29016-謝柱萍 這是我第二輪21天閱讀打卡的最后一篇棕硫，寫總結(jié)并不是我所擅長之事搓萧。都說21天是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在第一輪結(jié)束的時(shí)候心里默默地感覺松了一口氣奋单，但另一...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】20/21實(shí)踐原創(chuàng)《鱷魚怕怕锉试，牙醫(yī)怕怕》31003 許國英 今天給大家講的繪本故事是《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》览濒，封面上一只鱷魚和一位牙醫(yī)占據(jù)了大部分空間呆盖，突出了故事的主角；故事首先是一條鱷魚登場贷笛，它捂著大嘴來看牙醫(yī)应又，...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】19/21實(shí)踐原創(chuàng)4《蚯蚓的日記》31003 許國英 今天已經(jīng)是第四天給大家講繪本故事了株扛，今天給大家講的是《蚯蚓的日記》尤筐。今天再拿起這本繪本，心里很輕松洞就，因?yàn)槲乙呀?jīng)讀過這本繪本了盆繁，知道故事情節(jié)，所要表達(dá)...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】18/21實(shí)踐原創(chuàng)《遲到的理由》31003 許國英 今天我給大家講的繪本故事是《遲到的理由》旬蟋。 一：情感導(dǎo)入 講故事前油昂，我問孩子 ，你們會遲到嗎倾贰？你們在哪些事情上會遲到冕碟？（請孩子自由講述）...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】17/21實(shí)踐原創(chuàng)《爺爺一定有辦法》31003許國英 今天我們講的繪本故事是《爺爺一定有辦法》，《爺爺一定有辦法》是一本表現(xiàn)愛和創(chuàng)造力的圖畫書匆浙。 讓大家從封面上一位慈祥的白胡子老爺爺手里攙著一個可愛的小男孩安寺，這...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】16/21實(shí)踐原創(chuàng)《好餓的毛毛蟲》31003許國英 在給大家講這個故事的時(shí)候，我讓大家去可這本《好餓的毛毛蟲》與其他繪本的最大不同就是它帶有好多洞洞首尼，像一本玩具書一樣我衬，深受孩子喜愛。同時(shí)饰恕，它化繭成蝶的...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】15/21閱讀原創(chuàng)《螞蟻和西瓜》31003 許國英 這本繪本故事是由：田村茂文/圖 蒲蒲蘭譯的一本日本的繪本故事挠羔。故事講有一天，一群可愛的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個大西瓜埋嵌，高興極了破加！可是，它們左抬抬不起雹嗦，右搬搬不動范舀。...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】14/21閱讀原創(chuàng)《蚯蚓的日記》31003許國英 我第一次拿到《蚯蚓的日記》就被深深吸引住了。它是一本繪本書了罪，色彩鮮艷锭环，圖案生動。它的封面上畫著一條戴著紅帽子的小蚯蚓泊藕，正用尾巴卷著鉛筆在蘑菇桌上寫字呢辅辩，屁股...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】13/21閱讀原創(chuàng)《我不要親親》31003 許國英 我喜歡這本書，是因?yàn)樗暮唵蚊骺焱拊病玫锋？窗桑唵蔚墓适滤夏兀唵蔚漠嬶L(fēng)撩鹿，簡單的任務(wù)，簡單的文字悦屏。 看似簡單的《我不要親親》节沦，卻是樣樣生動有趣键思。 故事是這樣講的...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】12/21閱讀原創(chuàng)《我爸爸》31003許國英 這本繪本的作者是安東尼.布朗，一位英國有名的畫家甫贯。這本繪本描述的是一個孩子對自己爸爸各種形象的想象稚机，文中從孩子的角度感受生活中的爸爸，爸爸在孩子的腦海中...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】11/21閱讀原創(chuàng)《彩虹色的花》
31003 許國英 看了這本繪本获搏，它極大程度上滿足了孩子想要閱讀的心理。不論是彩繪的方式還是繪本所要表達(dá)的含義失乾。 在繪圖說常熙，似乎更像是作者即興的涂鴉之作。滿滿的油彩畫感...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】10/21原創(chuàng)閱讀《我不知道我是誰》
31003 許國英 《我不知道我是誰》是一個非常有趣的故事書碱茁，書中講述了一個既天真無知又俏皮活潑的兔子達(dá)利B裸卫，他有好多煩惱：他是誰？他應(yīng)該住在哪里纽竣？他應(yīng)該吃什么墓贿？他統(tǒng)統(tǒng)不...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】9/21閱讀原創(chuàng)《逃家小兔》
01003 許國英 故事講述的是一個小兔子和媽媽用語言捉迷藏，天真可愛的小兔子一天突然對媽媽說：“我要跑走了蜓氨！”聋袋，睿智的兔媽媽沒有驚詫，沒有問什么原因穴吹，就直接說到：“你...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】8/21閱讀原創(chuàng)《大頭妹》31003 許國英 《大頭妹》作者幽勒、圖是土田伸子，由周姚萍翻譯的港令。這本繪本講述的是一個爆笑心情的故事啥容，在這本圖畫書中，把這樣的心情做了很爆笑的呈現(xiàn)：大頭妹討厭凸起的額頭顷霹，心情...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】7/21閱讀原創(chuàng)《小房子》31003 許國英 文/圖 ： 【美】維吉尼亞.李.伯頓 譯 ：阿甲 出版社：南海出版社 我第一次拿到這本繪本時(shí)看到里面的內(nèi)容咪惠，給我感覺就是前面的畫面好美啊淋淀！春夏秋...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】6/21閱讀原創(chuàng)《好大好大的雞寶寶》讀后感31003 許國英 文/圖：基思.格雷夫斯（美） 譯：孫莉莉 李佳舜 晨光出版社出版 拿到這本書遥昧，我們看到封面上會有一雙好大的爪子，會讓孩子們產(chǎn)生濃厚的興趣...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】5/21《繪本有什么了不起》讀后感
31003 許國英 今天我閱讀《繪本有什么了不起》――閱讀的多元探索朵纷。 看了這節(jié)內(nèi)容渠鸽，讓我感知優(yōu)秀的作家與一般人的不同之處在于能化平凡為超凡，展現(xiàn)其對所描寫主題...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】4/21《繪本有什么了不起》讀后感
31003 許國英 今天所讀的《繪本有什么了不起》――閱讀從想象力開始柴罐。 幼兒時(shí)期是想象力最豐富的時(shí)期徽缚，而想象力是抽象思維的鋪墊，通過想象力的發(fā)揮革屠，才能讓閱讀從√圖像...
