赫薾拉娜

誤闖一片蘆葦叢你画， 驚起一湖野鴨飛汽畴， 9只慌亂向北飛， 2只成雙向南飛舒裤， 枯草盛花互相映， 黃白粉櫻竟顏爭(zhēng)觉吭， 人生不過(guò)三萬(wàn)日腾供， 怎敢負(fù)了夏春秋？ 2023.3.27.娜有感而發(fā)...

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第一天：開(kāi)營(yíng)典禮 第二天：人生游戲 第三天：南湖與紅船 2023年開(kāi)啟的第一場(chǎng)地面學(xué)習(xí)—“天賦未來(lái)·大國(guó)少年”，和女兒在同一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境的場(chǎng)域里伴鳖，再次與女兒成為同學(xué)节值，不加分辨與...

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細(xì)雨蒙蒙，落葉忽忽榜聂， 石板連連搞疗，云水悠悠， 燈光閃閃须肆，人影綽綽……

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常務(wù)組長(zhǎng)職責(zé)： 1.進(jìn)核心管理群，對(duì)重要信息上傳下達(dá)瘤礁； 2.把握小組發(fā)展方向阳懂，帶動(dòng)引領(lǐng)，保證小組自轉(zhuǎn)系統(tǒng)良好運(yùn)行柜思； 3.在輪值組長(zhǎng)職能缺位時(shí)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)位岩调； 4.其他組內(nèi)應(yīng)盡職...

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—— 魯米 我看見(jiàn)你的冷漠， 卻想去溫暖這個(gè)冷漠赡盘。 我看到 其實(shí)我還沒(méi)接納你的冷漠号枕。 我看見(jiàn)你的痛苦， 卻想去結(jié)束這個(gè)痛苦陨享。 我看到 其實(shí)我并沒(méi)有陪伴你的痛苦葱淳。 我看見(jiàn)你的自...

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第四天學(xué)習(xí)總結(jié)：今天一天Get到的概念與知識(shí)領(lǐng)域很廣，從專注與不專注的概念與它們各自對(duì)我們的好處是什么箱蟆； 腦科學(xué)領(lǐng)域腦中大腦的結(jié)構(gòu)和功能沟绪；專注與大腦的關(guān)系，學(xué)習(xí)與練習(xí)都是為了...

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一近零、 《易經(jīng)》的地位：《易經(jīng)》中華民族最古老的經(jīng)典著作诺核，中華文化的群經(jīng)之始抄肖，也是群經(jīng)之首久信，從哲學(xué)的角度指導(dǎo)這中華文明幾千年的發(fā)展。無(wú)論是老子“道可道非常道”之中的道漓摩，還是孔子...

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劉娜系統(tǒng)排列導(dǎo)師班第二天學(xué)習(xí)收獲 一裙士、系統(tǒng)運(yùn)行的五大法則：完整、序位管毙、平衡腿椎、流動(dòng)、事實(shí)夭咬，學(xué)會(huì)帶領(lǐng)體驗(yàn)活動(dòng)“完整性”的方法啃炸； 二、三腦原理：爬蟲(chóng)腦（無(wú)知卓舵，生存與創(chuàng)傷類）南用、哺乳腦...

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系統(tǒng)排列導(dǎo)師班第一天學(xué)習(xí)感悟： 1. 加深了解了系統(tǒng)排列的發(fā)展史與國(guó)際三大流派（1）海靈格派 （2）國(guó)際系統(tǒng)排列協(xié)會(huì)流派 （3）法國(guó)…… 國(guó)內(nèi)四大流派：周鼎文老師；李中瑩掏湾；鄭...

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我希望我是好的，可是我并不是絕對(duì)的好的拇涤，因?yàn)橛泻玫木蜁?huì)有它的對(duì)立面“壞的”捣作，而好壞是一體的，怎么會(huì)只是好的呢工育？當(dāng)我看見(jiàn)全部的時(shí)候虾宇，我才能面對(duì)我的壞的一面，不再追求“好”如绸！我只...