豐富多彩的“泛在課程” “ 泛在課程”是成都實(shí)驗(yàn)小學(xué)又一個(gè)亮點(diǎn),已連續(xù)開(kāi)設(shè)3年灸叼,是孩子們最期待的一堂課桐筏。此課程主旨是借用身邊廣泛存在的教學(xué)資源衅斩,給孩子們提供一個(gè)廣...
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豐富多彩的“泛在課程” “ 泛在課程”是成都實(shí)驗(yàn)小學(xué)又一個(gè)亮點(diǎn),已連續(xù)開(kāi)設(shè)3年灸叼,是孩子們最期待的一堂課桐筏。此課程主旨是借用身邊廣泛存在的教學(xué)資源衅斩,給孩子們提供一個(gè)廣...
家校聯(lián)動(dòng)的班主任管理藝術(shù) 在和跟崗老師的交談中身辨,我們了解到實(shí)小班主任工作的一些策略和藝術(shù)概龄。 班主任會(huì)將家長(zhǎng)按照各自特長(zhǎng)分成五個(gè)部还惠,分別是活動(dòng)部、宣...
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 走進(jìn)成都實(shí)小吸重,無(wú)聲的語(yǔ)言,無(wú)聲的教育隨處彰顯歪今。 擺放在教室里的學(xué)生儲(chǔ)物箱 貼在教室門(mén)口的溫馨提示語(yǔ) 一年級(jí)教室門(mén)口的簽到牌 貼在教...